Cilvēka ģimene daudz saka par to, kas viņi ir un kāpēc ir paveikuši to, kas viņiem ir. Viņu ģimenes dzīve bieži ir atkarīga no tā, kur viņi dzīvo vai kad viņi uzauguši. Šai aktivitātei studenti izveidos grafiku par savas personas ģimeni gan pagātnē, gan tagadnē . Gatavo produktu var izmantot kā pamatu lielākam biogrāfijas projektam, un tas ir lielisks rīks informācijas sakārtošanai, kad viņi pēta!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 2–4 šūnu storyboardu, kurā sīki aprakstīta informācija par personas ģimenes dzīvi, pagātni un tagadni, ja tāda ir.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Vadiet diskusiju ar skolēniem par laiku un to, kā lietas notiek noteiktā secībā. Apspriežot ģimenes dzīvi biogrāfijā, vissaprātīgākā ir informācijas salikšana hronoloģiskā secībā.
Lai palīdzētu studentiem pilnīgāk izprast jēdzienus, izmantojiet savu dzīvi, lai palīdzētu viņiem saprast laiku. Apspriediet viņu pašu dzimšanu, brāļu un māsu dzimšanu un citus nozīmīgus dzīves notikumus, lai izskaidrotu hronoloģiju.
Izveidojiet virsrakstus, lai atzīmētu svarīgus notikumus un mirkļus biogrāfijā, un pievienojiet īsu kopsavilkumu, lai parādītu plašāku izpratni par notikumu.
Ģimenes loma ir ārkārtīgi svarīga, lai kāds augtu, un tas ietekmēs to, kas ar viņu notiek visu atlikušo dzīvi. Viņu audzināšanā ir iekļauti cilvēki un vietas, kur viņi pavadīja savus pirmos gadus, un ģimenei ir milzīga ietekme uz cilvēkiem un viņu turpmākajiem lēmumiem.
Biogrāfija ir patiess stāsts par cilvēku, tāpēc biogrāfijā noteikti būtu patiesi stāsti par cilvēka ģimeni un viņu savstarpējo mijiedarbību.