Kad skolēni lasa, viņi bieži sastopas ar svešām vārdnīcām. Lai palīdzētu studentiem apgūt šos jaunos vārdus un iesaistīt tos stāstā, lai viņi radītu vārdu krājumu jauniem vārdiem "Amigo Brothers". Vārdu krājumi ir lielisks veids, kā studentiem nodrošināt vizuālo kontekstu. Valdēs skolēni var izvēlēties izveidot savu teikumu vai izmantot tekstu no teksta kopā ar to definīciju un ilustrāciju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izmantojot trīs atcelto zirnekļus karti ar nosaukumu un aprakstiem kastes, etiķetes kastes: apraksts, vārdi ar saistītām nozīmju (sinonīmi), un piemērs.
Aprakstā kastes ar iepriekš minēto trīs šūnu ievietot:
Visbeidzot, izveidot ilustrācijas, lai iet kopā ar aprakstiem.
Stāstā varat viegli atšķirt vārdu krājumu, ievadot skolēniem dažādus vārdus. Atkarībā no lasīšanas līmeņa ir svarīgi, lai skolēni meklētu vārdus, kas viņus izaicina, bet nepārslogo.
Pat tad, ja sākumā ir dažādi vārdu krājuma vārdi, dažiem skolēniem joprojām var būt vajadzīga lielāka palīdzība nekā citiem. Iesaistiet studentus un palīdziet viņiem gūt panākumus jebkurā procesa posmā.
Studenti var radīt savu nozīmi, uzrakstot personisku teikumu par saviem vārdnīcas vārdiem un uzzīmējot radošu attēlu, kas tam pievienots. Šīs aktivitātes palīdzēs saglabāt un saprast jaunos vārdus.
Vārdnīcas dēlis ir darbība, kurā skolēni var tuvāk aplūkot jaunu vārdu krājuma vārdu, lai to efektīvāk saglabātu. Rakstot personisku teikumu, izmantojot šo vārdu, un uzzīmējot attēlu, skolēni, visticamāk, apgūs šo vārdu ilgtermiņā.
Studenti var viegli noklausīties stāstu, ja satiek pārāk daudz vārdu, ko viņi nezina. Pirms lasīšanas apgūstot svarīgu vārdu krājumu, jūs sniedzat skolēniem kaut ko meklēt, kad viņi lasa, un paaugstināsit viņu iesaistīšanās un mācīšanās līmeni.