(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, nokopējiet plakātu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!
Uzvedības diagrammas tiek izmantotas, lai parādītu skolēnu progresu noteiktā uzvedībā. Tos visbiežāk izmanto, lai palīdzētu bērniem ar īpašām vajadzībām identificēt un uzraudzīt uzvedību. Tie var būt unikāli studentam vai pietiekami vispārīgi, lai tos varētu izmantot visā klasē.
Uzvedības diagrammas parasti ietver mērķa noteikšanu, tāpēc tās patiešām var izmantot kā motivācijas rīku jebko, ko jūsu bērns cer sasniegt. Viņi parasti skaidri parāda mērķi, un pēc tam arī atstāj vietu atlīdzībai, atzīstot, kad mērķis ir veiksmīgi sasniegts. Viņi var arī palīdzēt identificēt problēmu uzvedību, kas jārisina, palīdzēt mācīt bērniem atbildību un citādi atbalstīt citas uzvedības pārvaldības metodes.
Ir dažādas uzvedības diagrammas iespējas dizaina ziņā, kas var būt efektīvas, pamatojoties uz mērķiem, kurus izmantosit, lai izsekotu. Veidojot veidni vai dizainu, varat izlemt, kurš veids ir vispiemērotākais, kādiem mērķiem vēlaties izsekot. Uzvedības diagrammas ir labs veids, kā apbalvot bērnus par lietām, kas viņiem pastāvīgi jādara. Daži no dažādajiem veidiem ir iekļauti tālāk.
Uzlīmju diagrammas ir lieliski piemērotas, lai izveidotu atlīdzības struktūru par jūsu bērna pozitīvo uzvedību. Varat savākt dažādu veidu uzlīmes, kas viņiem patīk, piemēram, dzīvnieki vai viņu iecienītākie multfilmu varoņi. Kad viņi gūst panākumus vai kaut ko paveic, jūs diagrammā ievietojat uzlīmi vai arī varat ļaut viņiem izvēlēties, kuru uzlīmi viņi vēlas.
Zvaigžņu diagrammas darbojas līdzīgi kā uzlīmju diagrammas, bet tā vietā balva ir zvaigzne. Šis diagrammas veids ir vispiemērotākais aktivitāšu veidam, kurā vēlaties izsekot, kā ģimenei, laiku, kurā jūsu bērns varēja kaut ko darīt.
Šis diagrammas veids ir mazāk piemērots jaunākiem bērniem, kas jaunāki par 4 gadiem. Vecākiem un skolotājiem tas jāņem vērā, jo īpaši tāpēc, ka magnēti ir aizrīšanās risks bērniem, kas jaunāki par 4 gadiem.
Krāsu diagrammas parasti ir orientētas vertikāli un ir piemērotas uzvedības izsekošanai. Piemēram, krāsu diagrammu var izveidot tā, ka, pārvietojot klipu diagrammā uz augšu, tas nozīmētu, ka tika parādīta vēlamā darbība, un, pārvietojot to diagrammā uz leju, tas parāda, ka tika parādīta nevēlama darbība. Šāda veida diagrammas ir ļoti pielāgojamas, jo jūs varat saistīt jebkuras krāsas ar jebkuru uzvedību, kuru vēlaties.
Rakstiskas diagrammas var būt noderīgas, jo īpaši tāpēc, ka bērniem būs fiziski jāpieraksta savi uzdevumi, kas viņiem palīdzēs atcerēties atmiņu un pastiprinās ne tikai uzdevuma izpildi, bet arī laicīgi. Šāda veida uzvedības diagrammas dizains var nebūt vislabākais lielās klasēs, taču tas joprojām ir noderīgs.
Storyboard That ļauj izveidot un izmantot veidnes, taču jums ir iespēja izmantot uz lietotnēm balstītas uzvedības diagrammas. Šī opcija patiesībā varētu būt vispiemērotākā pusaudžiem un pusaudžiem. Var būt pat reālas lietotnes, ar kurām varat iepazīstināt savus bērnus vai klasi, lai viņi paši varētu izsekot savām aktivitātēm.
Uzvedības diagrammas var palīdzēt motivēt bērnus attīstīt labu uzvedību, īpaši, ja tās ir saistītas ar atlīdzības sistēmu. Kritiķi norāda, ka šāda veida savienošana pārī var mazināt bērnu pielāgošanos noteiktai uzvedībai, ja vien viņi netiek pastāvīgi atalgoti. Uzvedības diagrammas koncentrējas uz ārējo motivāciju, tāpēc jums vajadzētu mēģināt nodrošināt, ka pastāv arī iekšēji motivējoši faktori.
Priecīgu radīšanu!
Uzvedības diagrammas ir efektīvas uzvedības uzlabošanā, taču tas tiešām ir atkarīgs no tā, kā tās tiek īstenotas, un no konkrētā bērna vajadzībām. Pētījumi liecina, ka uzvedības diagrammu izmantošana ir visnoderīgākā, ja tās tiek izmantotas kā pozitīvs pastiprināšanas līdzeklis, nevis kā sods vai negatīvas sekas. Turklāt ir svarīgi, lai diagramma būtu pielāgota bērna īpašajām vajadzībām un lai tā tiktu izmantota konsekventi un atbilstoši.
Uzvedības diagrammas var nebūt piemērotas visiem bērniem, īpaši tiem, kuri ir ļoti jutīgi vai kuriem ir trauksme vai citi uzvedības vai attīstības traucējumi. Ir svarīgi ņemt vērā katra bērna individuālās vajadzības un izmantot uzvedības diagrammas kā vienu rīku plašākā uzvedības pārvaldības plānā.
Bērnu uzvedības diagramma var efektīvi izsekot dažādiem ieradumiem atkarībā no bērna un viņa īpašajām vajadzībām. Dažas izplatītas uzvedības, kuras var izsekot, ietver mājasdarbu vai mājas darbu izpildi, noteikumu ievērošanu, pozitīvas sociālās uzvedības izrādīšanu un atbilstošu emociju pārvaldību.
Bērna uzvedības diagrammas atjaunināšanas biežums būs atkarīgs no bērna un konkrētās izsekojamās uzvedības. Var būt lietderīgi izveidot ikdienas vai iknedēļas uzvedības diagrammu, taču galvenā doma ir tāda, ka jūs konsekventi sekojat progresam un sniedzat atsauksmes.
Pareizi lietojot, atlīdzības var efektīvi motivēt pozitīvas uzvedības izmaiņas. Tomēr sekas un sodi var nebūt efektīvi ilgtermiņā un var izraisīt negatīvus rezultātus. Ir svarīgi koncentrēties uz pozitīvu pastiprināšanu un pielāgot atlīdzību bērna īpašajām vajadzībām un interesēm. Turklāt ir svarīgi nodrošināt, lai sekas būtu atbilstošas un proporcionālas risināmajai rīcībai.
Ja bērns pastāvīgi neatbilst uzvedības diagrammā norādītajām cerībām, vecākiem ir jāizvērtē mērķi un cerības, lai nodrošinātu, ka tie ir reāli un bērnam sasniedzami. Var būt noderīgi arī strādāt ar skolotāju vai uzvedības speciālistu, lai izstrādātu alternatīvas stratēģijas un iejaukšanās pasākumus.