(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!
Rakstzīmju karte ir noderīgs grafisks organizators, ko izmanto stāsta varoņu izsekošanai. Rakstzīmju kartes var būt vienkāršas ar nosaukumu un aprakstu, vai var būt sarežģītākas ar rakstura iezīmēm, fizisko aprakstu, analītiskiem jautājumiem, izmaiņām laika gaitā un daudz ko citu.
Lielākajai daļai literatūras darbu ir varoņi, kas virza sižetu. Lai izprastu tēmu vai darbu kopumā, ir svarīgi identificēt un analizēt rakstura iezīmes vai to, kā raksturs laika gaitā mainās. Rakstzīmju kartes ir lieliski piemērotas gan jaunākiem skolēniem, gan vecākiem, pieredzējušākiem studentiem pirms lasīšanas, tās laikā un pēc tās. Rakstzīmju karte ir noderīga arī, plānojot radošu rakstīšanu.
Lai izveidotu rakstzīmju karti, izvēlieties iepriekš redzamo veidni! Kad esat atvēris Storyboard Creator, noklikšķiniet uz katra elementa veidnē, lai tos mainītu atbilstoši savām vajadzībām. Kad esat pabeidzis, nospiediet "Saglabāt un iziet"! Varat uzreiz izdrukāt darblapu vai vienkārši glabāt to savā storyboard bibliotēkā, līdz esat gatavs to izmantot.
Priecīgu radīšanu!
Rakstzīmju kartēšana ietver grafiskā organizatora izmantošanu, lai palīdzētu studentiem analizēt un saprast konkrētu stāsta vai teksta varoni. Grafisko organizatoru izmantošana var ievērojami uzlabot skolēnu ar mācīšanās traucējumiem lasīšanas izpratni un vispārējos akadēmiskos rezultātus, jo tie palīdz skolēniem labāk sakārtot informāciju, veidot savienojumus, veidot vārdu krājumu, uzlabot rakstīšanas prasmes un uzlabot kritisko domāšanu.
Lai izveidotu rakstzīmju kartes grafikas organizatora veidni, sāciet ar tēla centrālo attēlu vai zīmējumu un ieskaujiet to ar burbuļiem vai kastēm, kas atspoguļo dažādus varoņa personības, izskata vai uzvedības aspektus. Efektīvi izklāsti parasti ietver informāciju par iezīmēm, motivāciju, attiecībām un darbībām, kā arī saikni ar citiem stāsta elementiem. Varat izveidot savu diagrammu, izmantojot papīru un marķierus vai kādu no pieejamajām veidnēm. Varat arī izveidot savu veidni.
Jā, rakstzīmju organizētājus var izmantot, lai veicinātu vārdu krājuma attīstību un izpratni, īpaši riska grupas lasītājiem. Skolotājiem īpašas shēmas teorijas stratēģijas, piemēram, semantiskās kartēšanas, izmantošana var palīdzēt skolēniem izveidot saikni starp jauniem vārdu krājuma vārdiem un viņu esošajām zināšanām un pieredzi.
Rakstzīmju karšu izmantošana klasē var palīdzēt skolēniem attīstīt kritiskās domāšanas un lasītprasmes prasmes, kā arī spēju analizēt un interpretēt sarežģītus tekstus. Grafisko organizatoru, tostarp rakstzīmju blokshēmu, izmantošana var ievērojami uzlabot skolēnu ar mācīšanās traucējumiem lasīšanas izpratni un vispārējos akadēmiskos rezultātus.
Lai izveidotu savu, sāciet ar tēla centrālo attēlu vai zīmējumu un ieskaujiet to ar burbuļiem vai kastēm, kas atspoguļo dažādus varoņa personības, izskata vai uzvedības aspektus. Varat izveidot savu, izmantojot papīru un marķierus vai kādu no tiešsaistē pieejamajām rakstzīmju karšu veidotāja veidnēm. Ir pieejami daudzi rakstzīmju tīmekļa veidotāji un rakstzīmju tīmekļa veidnes.