La cultura del siglo XXI y sus desafíos
Siužetinės Linijos Aprašymas
tarea historia
Siužetinės Linijos Tekstas
- introducción.
- Las características de la cultura globalizadora son:
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- cibercultura
- hola
- perfil ajustes imagenes amigos
- ¿Qué haces?
- Hacia la década de 1980 se habían multiplicado y diversificado las llamadas tribus urbanas unidas por lazos como la música, el peinado, el vestido y, sobre todo de forma curiosa, los afectos y su posición hacia algún aspecto de la vida, como la defensa dé las minorías, de los grupos étnicas, de las tradiciones culturales, del planeta y de los animales.
- Asociabilidad.
- El hedonismo, el consumismo, los nuevos modelos convivencia, las manifestaciones de manera visual y multimedia, la cultura plural y segmentada, las expresiones de rebelión como una cultura global, transformación de presencial a virtual y la toma conciencia de un solo mundo.
- La hipermodernidad.
- va más allá de la simple pasión por la informática se ha vuelto cotidiano el uso de diversos objetos tecnológicos, como el teléfono celular, las computadoras portátiles (laptop); el envío de mensajes y correos electrónicos; chatear; el uso de juegos de video; cantar con un karaoke u obtener información para las tareas mediante internet
- Sociedad del conocimiento.
- La asociabilidad e incomunicación que a menudo se viven en la era posmoderna, así como el miedo y el egoísmo indican la ausencia de compromisos y responsabilidades sociales, y la pérdida de contacto directo y sensible con la realidad social. A ello contribuyen muchos contenidos delos medios de comunicación masiva que fomentan la evasión personal a través de cualquier tipo de adicción: al consumo, las drogas, la diversión, el cine comercial, el Internet, o incluso, la adicción a la pura pasividad
- caracterizándose por una aún mayor exaltación del individualismo (hiperindividualismo), el culto a sí mismo y al mismo consumo (hiperconsumo).
- cuya finalidad es proveer acceso universal e igualitario a este conocimiento y su aprovechamiento para propiciar un desarrollo humano sostenible.
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