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- Hola compañeros! Les voy a hablar un poco sobre los elementos históricos más representativos en la psicopatología de la niñez y la adolescencia, en lo que va de este siglo XXI.
- El desafío sanitario de este siglo son los trastornos mentales de los niños y adolescentes, pues según cifras de la OMS entre el 10% y 15% de ellos presenta un trastorno psiquiátrico, pero solo 1 de cada 5 está diagnosticado y recibe tratamiento.
- En el año 2001, Geiger y Crick ordenan las características que predicen los trastornos de la personalidad. Price y Lento proponen mecanismos de vulnerabilidad subyacentes a la psicología infantil.
- Rutter también analiza la relación entre aspectos genéticos, de desarrollo y ambientales con respecto a la psicopatología.
- En el 2002, Michael Rutter considera que existen tres tipos de trastornos en la infancia: 1. Los que están bien validados.2. Los que la evidencia apunta a que pueden validarse, y 3. Los que tienen probabilidades de ser inválidos.
- En el 2002, Michael Rutter considera que existen tres tipos de trastornos en la infancia: 1. Los que están bien validados, 2. Los que la evidencia apunta a que pueden se válidos y 3. Los que tienen probabilidades de ser inválidos.
- Habla de la comorbilidad, refiriéndose a la existencia de dos problemas simultáneos porque se comparten factores de riesgo o cuando se produce un mecanismo cuando un trastorno da lugar a otro.
- Angélica Verduzco elabora en el 2004, la primera versión del cuestionario de estrés en niños, que consta de 33 reactivos y una escala de respuestas del 0 al 10.
- En el 2006, Suniya Luther definió la resiliencia como una adaptación positiva a pesar de las experiencias significativas de adversidad y los traumas.
- Entre 2003 y 2010 surgen diversos estudios esenciales para comprender no solo el desarrollo de los trastornos en los niños sino también a lo largo de todo el ciclo vital.
- En el 2006 Masten reconoce que el concepto de adaptación positiva, aportado por Luther, es fundamental para la psicopatología del desarrollo.
- Entre 2009 y 2011, Lucio, Durán y Heredia se encargan de corregir, validar, desarrollar y aplicar el cuestionario de estrés en niños.
- En el 2007, Achenbach y rescorla, consideran que para evaluar la psicopatología del niño, hay que ir de abajo hacia arriba, es decir, desde los problemas que reportan padres y maestros para establecer el diagnóstico.
- Echeburrúa y Coral en el 2009 publican el libro Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
- Como podemos observar, son diversos los avances y aportes en materia de Psicopatología de infancia y adolescencia en lo que va de este siglo XXI. Cada vez más y espero que con la ayuda de nuestros aportes, seguiremos encontrando muchos más avances científicos.
- En el 2016, el INS (Instituto Nacional de Salud) en Colombia desarrolló el Protocolo de Vigilancia Epidemiológica del Intento de Suicidio y en el 2013 se promulgó la ley 1616, la cual busca enfatizar en la promoción de la salud mental.
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