Trabajo investigación
Siužetinės Linijos Tekstas
- Felipe y Daniela salen del trabajo , Felipe esta muy preocupado, Daniela lo ayudará en el camino a casa.
- ¡Que día tan largo! compañerita mira que últimamente se me dificulta enseñarle a mis niños, otro profe me comento sobre la neuroeducación. me podrías ayudar?
- Claro que si! Primero te voy a contar de que se trata. Pero vamos! te invito a tomar un café camino a casa
- Mientras caminaban hacia la estación de bus, Felipe sigue haciéndose muchas preguntas sobre la neuroeducación
- Anatómica? Por qué? O sea que trabajamos con otras ciencias
- Bueno pipe la neuroeducación proporciona herramientas, comprendiendo el proceso de aprendizaje desde la parte anatómica.
- Mientras esperan el bus atienden las dudas que se le presentan, pero llega la hora de subirse a su bus asi que detienen la conversación mientras se suben al bus.
- Si, en esta trabajamos con la neurociencia, la psicología y la educación, estudiamos el cerebro porque al entenderlo, mejoraremos nuestra práctica pedagógica y aprovecharemos la plasticidad del cerebro que tienen los niños.
- La plasticidad?
- La plasticidad del cerebro de los niños permite que formen nuevas conexiones nerviosas, entonces, el saber como se aprende, procesa y almacena en el cerebro nos guia para tener objetivos y estrategias especificas de enseñanza
- Oh! Que interesante quiere decir que al enseñar tenemos que fijarnos en muchos aspectos,como los patrones protectores de las características fisiológicas
- Llegaron al restaurante y es hora de bajarse del bus
- Exacto, los aspectos físicos, actitudinales, emocionales y cognitivos. Es más, si lo haces de esta forma, encontrarás las debilidades de cada estudiante y podrás trabajar en ellas, y asi te será más fácil enseñar. Puedes unirlo con la estimulación en cubierta
- ¿Conoces algunas estrategias neurodidacticas que puedan ayudarme?
- Claro, por ejemplo puedes mostrarles una serie de imágenes y luego ellos deben dibujarlas al terminar quita los estímulos y permite que recuerden los dibujos que tenían, esto permitirá que mejoren su comprensión y su memoria, Bueno pipe te dejo por que voy tarde mañana te sigo ayudando.
- Si conozco algunas puedes trabajar con la ,memoria el lenguaje, la planificación y el razonamiento
- Me podrias dar un ejemplo?
- Terminan su café continúan hablando y dejan la conversación allí ya que se les hace tarde para ir a su casa
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