Hatchet Sekvenování příběh
Siužetinės Linijos Aprašymas
Hatchet plány lekce - Sekvenování V literatuře, čtenáři je třeba si uvědomit, že sled událostí může hrát velmi důležitou roli v tom, zda někdo může sledovat děj. Existují různé způsoby, jak ukázat sekvenční zpracování. V Hatchet, jeden mohl si nechat zobrazovat pád letadla, Brian inklinovat k jeho zraněním dikobrazími a pak jeho záchranu. V tomto příkladu si ukážeme, jak Brian jede před hladověním se nic k jídlu, aby se učí hledat potravu a lov / ryby pro jeho přežití. Zda studenti se rozhodli ukázat obraz nebo přísnější názor, že je důležité, aby ukázal, jak je důležité písemné objednávky. Bez řádného sekvenování, pozemky nejsou ve skutečnosti dohromady. Studenti by měli přemýšlet o sérii akcí s rozpoznatelného připojení a vytvořit scénář, který ukazuje něco, co se stane v pořadí.
Siužetinės Linijos Tekstas
- Brian nemá jídlo a je hrozně zděšený, že bude hladovět poté, co přežil havárii. Najde nějaké želvy a rozhodne se jíst, i když nemá žádný oheň.
- Pak si uvědomí, že může jíst plody. Najdete maliny a další další bobule, které popisují jako "čínské třešně", což je hrozný chuť a způsobuje mu bolest žaludku. Uvědomuje si, že není jediný, kdo hledá, když vidí velkého medvěda.
- Nakonec Brian dokáže začít lovit a rybařit, když udělá oštěp a luk a šíp. Pomalu se učí, jak se živí.
Sukurta daugiau nei 30 milijonų siužetinių lentelių
Nereikia Atsisiuntimų, Nereikia Kredito Kortelės ir Nereikia Prisijungti!
