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- los alumnos 7° y 8° estamos a cargo de un grupo, y se determinan la temática de un documento recepcional, en las practicas tenemos que tener ideas previas de como es el grupo antes de ir a trabajar con él
- ¿y que se hace cuanto estamos en 4to grado?
- además que llevan un diario de trabajo, el Diario de trabajo es un recurso metodológico que permitiría a los profesores estudiantes, aprender de si mismos, documentando formas de relación alternativas
- ¿y además de todo eso que más hace el practicante en el aula?
- Guían al alumno. siempre Leen las instrucciones de las actividades, Siempre escriben la fecha, hacen guía de control, los niños que acaben rápido sus trabajos los orientan para que estén tranquilos, hacen que todos los niños presten atención
- y siempre debemos que tener Actividades significativas, Planear actividades con variaciones didácticas y anticipar las respuestas de los niños Antecedentes de los niños, partir desde los conocimientos previos, Realizar ejercicios del libro, que Sea llamativo el material didáctico
- Dificultades con directores, tutores, alumnos, pares de familia por la forma en la que trabajas, etc.
- ¿Qué dificultades podrían tener en las practicas?
- ¿los profesores siempre están en el aula dando clases?
- no, el estar en la escuela significa participar en eventos, ceremonias, efemérides, celebraciones. Pero no estes nervioso siempre contaras con La presencia del tutor observando, interviniendo, sugiriendo, ordenando, interrumpiendo, y desplazando actividades del practicante
- Entonces desde mi perspectiva al ir a practicar nos acercáramos a la realidad y ponemos a prueba nuestras competencias como docente. En esta lógica interiorizamos las pautas institucionales y los criterios de aceptación de los expertos. Aprendemos los patrones jerárquicos de la institución y los profesores nos ayudan a construir un aprendizaje, con Estilos pedagógicos diferentes dependiendo del docente, ¡¡¡¡muchas gracias por su información, profesor y compañero!!!
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