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Avaliação da Aprendizagem 2

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Avaliação da Aprendizagem 2
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  • > A única maneira que acredito ser possível realizar a avaliação é baseada nas múltiplas inteligências, na qual devemos valorizar as conquistas e habilidades de cada aluno de acordo com o tempo de aprendizagem deste, seja para motivá-lo a ser cada vez melhor, valorizando e estimulando o estudante a qualquer conquista.
  • Concílio com a avaliação escrita, examino tal prova e também analiso diariamente na sala de aula com os outros métodos avaliativos que citei na resposta anterior.>
  • Vamos para a última pergunta, a avaliação tradicional na qual o aluno é medido apenas por a nota de uma prova é algo mais antigo, porém utilizado frequentemente até hoje, como conciliar o método mais tradicional com as novas formas de avaliação para benefício da aprendizagem dos alunos?
  • A conversa vai chegando ao fim
  • Utilizando o método tradicional como parte da média para a nota final.
  • Concordo com minhas colegas, muito importante esse momento de troca de experiências e metodologias.
  • Estou grata pela oportunidade de falar mais sobre um assunto tão importante na educação.
  • A conversação termina
  • Por fim, agradeço as três professoras pela disponibilidade e as informações aqui expostas.
  • Também agradeço o momento, muito rico de conhecimento.
  • Colegas Joselany e Luany foi um prazer realizar essa conversação com vocês.
  • Ao fim as professoras conversam e se despedem
  • Digo o mesmo cara Lurdimar, espero que tenhamos outros encontros ricos de aprendizagem como esse.
  • Também espero colega Joselany, sucedeu um encontro muito proveitoso. Até uma próxima com certeza!
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