Para mim, entretanto, a obtenção do conhecimento é influenciado por 4 planos genéticos, sendo eles, Filogênese, Ontogênese, Sociogênese e Microgênese.
Concordamos que o conhecimento e o desenvolvimento humano são construídos a partir da interação entre o sujeito e o mundo, certo?
Certo, todavia, para mim o conhecimento é resultado da aparição de um objeto novo, que causa um conflito interno, gerando um desequilíbrio, que faz com que o individuo reorganize seus esquemas mentais, objetivando a estabilidade novamente.
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Para mim, o desenvolvimento de uma criança se dá com a interação do potencial genético com o meio, sendo uma relação complementar entre os fatores orgânicos e socioculturais, sendo dependentes, sendo assim a criança é um ser integrado e não podemos dissociar campos. E, o desenvolvimento não ocorre de uma forma linear.
E, este desenvolvimento cognitivo passa por 4 estágios, que nada mais é que um processo de construção de sucessivas estruturas cognitivas, sendo que a estrutura nova é resultado da precedente, englobando-a e superando-a.
No meu ponto de vista, a interação com o meio é feita por uma mediação, em especial os signos, e entre eles o mais importante sendo a linguagem, pois serve de mecanismo social, como forma de compreensão do mundo. A partir dela, os indivíduo, quando criança, se organizará em direção a uma consciência individual
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Concordamos então, com a importância da interação social, de que as crianças não são apenas meros receptores de informações, mas que sim participam ativamente da construção do conhecimento, que é um processo contínuo e não linear, reconhecemos também, a importância da linguagem e de fatores externos, como ambiente social, e de sua influencia nesse processo?
Sim, mas não só esses fatores são importantes, como a imaginação também, chamada, por mim, de ZDP, uma vez que estas são compreendidas como o exercício de funções que estão próximas de se consolidarem, mas que estão no futuro, sendo necessária a ajuda para se realizarem
Concordo, porém acrescentaria também, o valor das emoções nesse processo de integração social, sendo as primeiras manifestações afetivas da criança. Foi muito bom esse nosso encontro, deveríamos fazer mais vezes!
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