teksto jungtys | |
---|---|
Tekstas Tekstas | Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija |
Tekstas savarankiškai | Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime. |
Tekstas pasaulyje | Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje. |
Ryšių sujungimas yra labai svarbus įgūdis įgyti ir tobulinti. Tops ir Bottoms yra puiki istorija studentams prisijungti prie daugelio skirtingų lygių. Šioje veikloje studentai tekste tekstą, tekstą į save ir tekstą į pasaulio ryšius. Studentai turėtų pasirinkti, kokį ryšį jie nori padaryti pirmiausia, ir dirbti, kad už tai rašytų pasakojimą. Kai visos trys jungtys padarytos, studentai gali dirbti su jų iliustracijomis.
TEKSTO TEKSTAS
Tekstas: „ Bear“ istorijoje nenori atlikti jokio darbo ir leidžia Hariui atlikti visus darbus pasodinti pasėlius. Jis yra nusiminęs, kai jis sužino, kad jis turi derlių visiškai nenaudingų daržovių dalių.
Tekstas: Mažasis raudonieji Vištai yra pasakytė, kur višta paklausia savo draugų, jei jie padės jai auginti ir derliaus kviečius. Kiekvieną kartą, kai ji prašo, kad visi atsakytų, „ne aš“, todėl viščiukas pats tai daro. Tėvo sunkus darbas virsta skania kepta duona. Jos draugai visi nori, bet Henas atsisako, nes jie jokiu būdu nepadėjo.
TEKSTAS SELF
Tekstas: pasakoje Hare yra sunkus darbuotojas. Jis yra pasiryžęs rasti būdą, kaip gauti maistą savo šeimai. Lokys nėra sunkus darbuotojas ir mėgsta miegoti.
Aš: aš esu labai sunkus darbuotojas, ir aš visada padedu savo tėvui dirbti kieme. Mano sesuo yra tingi ir visada nori miegoti.
TEXT TO WORLD
Tekstas: Kai Harė paaiškina savo idėją (apgauti) Bearui, jis sako, kad jie gali tapti verslo partneriais.
Pasaulis: naujienose sužinojau apie brolius, kurie buvo verslo partneriai nekilnojamojo turto srityje. Jie tiesiog išleido naują knygą, kurią jie parašė kartu.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo ryšį, kuriuos atlikote su viršūnių ir dugnų. Įtraukti ryšį teksto į tekstą, teksto į pasaulio ir teksto į save.