Tygro Analizė | TWIST & Poetic Devices

"THE Tyger" ir "avinėlis" TWIST Palyginimas

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą *

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Veiklos Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Rubrika

Veiklos Apžvalga

Kitas puikus būdas įsitraukti į savo mokinius yra sukurti užrašus, kurie tiria toną, žodį, vaizdą, stilių ir temą. Ši veikla vadinama akronimu „ TWIST “. „TWIST“ studentai demonstruoja supratimą apie tai, kaip poetiniai prietaisai veikia kartu, kad perteiktų eilėraščio pranešimą. Šiame TWIST klasėje studentai turėtų naudoti visą „Tygerio“ tekstą. Jei norite, kad užduotis būtų sudėtingesnė, taip pat galite paprašyti, kad studentai palygintų „The Tyger“ su Blake'o poemos „Avinėlis“ pavyzdžiu. Skirtuko pavyzdys iliustruoja šį palyginimą.

„Tyger“ ir „ėriuko“ TWIST pavyzdys

		„Tygeris“	„Avinėlis“
T	TONAS	Awed ir baimės: kalbėtojas randa tigrą ir jo kūrėją siaubingai, bet jis taip pat sužavėtas jų galia	Linksmas ir malonus: kalbėtojas apibūdina ėriuko idilišką gyvenimą ir yra įsitikinęs, kad Dievas rūpinasi ėriuku
W	ŽODŽIO PASIRINKIMAS	baimės, ugnis, išdrįstos, pasukti, baimė, baisumai, ietys, ašaros	ėriukas, malonumas, švelniausias, ryškus, švelnus, džiaugtis, švelnus, lengvas, vaikas, palaiminti
I	IMGERIJA	"Tyger Tyger, degantis šviesus, / nakties miškuose ..."	„Mažasis ėriukas ... atneškite pašarų / iš upelio ir mėsos ...“
S	STILIS	Eilėraštis - tai pakartotinių klausimų, pateiktų šešiose įprastose eilutėse, serija. Klausimai sustiprina eilėraščio emocijas, tačiau poemos pabaigoje lieka neatsakomi.	Poemoje yra du stanzas su paprasta kalba ir trumpais skiemenimis. Pirmoje stenoje užduodamas klausimas, o antrasis atsakymas į jį atsako.
T	TEMA	Nesugebėjimas atsakyti į kalbėtojo klausimą lemia temą apie žmonijos nesugebėjimą suprasti blogio kilmę mūsų pasaulyje.	Poemos paguodantys žodžiai siunčia žinią, kad Dievas myli ir rūpinasi visais savo tvariniais.

Kopijuoti Veiklą*

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Atlikti Tvist palyginimo analizę tarp "The Tyger" ir "Avinėlio". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką kiekvienam poemos.
Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 5 (Išplėstinė / mastery)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Proza analizė su TWIST

Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

TWIST- Tonas Word Pasirinkimas, Vaizdai, Stilius ir Temos

TWIST yra už tam tikrus klausimus reikia užduoti analizuojant tekstą, ypač dirbant su sudėtingais pasakojimų serijos akronimas. Sukurti storyboard kad analizuoja pagrindinius Twist aspektus ištraukoje, įskaitant tikslių arba įdomių vaizdų ir visą paaiškinimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 27 Points	Pradedant 22 Points	Bandyk iš Naujo 17 Points
TWIST Analizė	Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto.	Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka.	Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė.	Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė.
Vaizdavimas	Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.	Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos	organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.	organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.	organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.	Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.

Kopijuoti Veiklą*

Veiklos Apžvalga

Kitas puikus būdas įsitraukti į savo mokinius yra sukurti užrašus, kurie tiria toną, žodį, vaizdą, stilių ir temą. Ši veikla vadinama akronimu „ TWIST “. „TWIST“ studentai demonstruoja supratimą apie tai, kaip poetiniai prietaisai veikia kartu, kad perteiktų eilėraščio pranešimą. Šiame TWIST klasėje studentai turėtų naudoti visą „Tygerio“ tekstą. Jei norite, kad užduotis būtų sudėtingesnė, taip pat galite paprašyti, kad studentai palygintų „The Tyger“ su Blake'o poemos „Avinėlis“ pavyzdžiu. Skirtuko pavyzdys iliustruoja šį palyginimą.

„Tyger“ ir „ėriuko“ TWIST pavyzdys

		„Tygeris“	„Avinėlis“
T	TONAS	Awed ir baimės: kalbėtojas randa tigrą ir jo kūrėją siaubingai, bet jis taip pat sužavėtas jų galia	Linksmas ir malonus: kalbėtojas apibūdina ėriuko idilišką gyvenimą ir yra įsitikinęs, kad Dievas rūpinasi ėriuku
W	ŽODŽIO PASIRINKIMAS	baimės, ugnis, išdrįstos, pasukti, baimė, baisumai, ietys, ašaros	ėriukas, malonumas, švelniausias, ryškus, švelnus, džiaugtis, švelnus, lengvas, vaikas, palaiminti
I	IMGERIJA	"Tyger Tyger, degantis šviesus, / nakties miškuose ..."	„Mažasis ėriukas ... atneškite pašarų / iš upelio ir mėsos ...“
S	STILIS	Eilėraštis - tai pakartotinių klausimų, pateiktų šešiose įprastose eilutėse, serija. Klausimai sustiprina eilėraščio emocijas, tačiau poemos pabaigoje lieka neatsakomi.	Poemoje yra du stanzas su paprasta kalba ir trumpais skiemenimis. Pirmoje stenoje užduodamas klausimas, o antrasis atsakymas į jį atsako.
T	TEMA	Nesugebėjimas atsakyti į kalbėtojo klausimą lemia temą apie žmonijos nesugebėjimą suprasti blogio kilmę mūsų pasaulyje.	Poemos paguodantys žodžiai siunčia žinią, kad Dievas myli ir rūpinasi visais savo tvariniais.

Kopijuoti Veiklą*

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Atlikti Tvist palyginimo analizę tarp "The Tyger" ir "Avinėlio". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TWIST laišką kiekvienam poemos.
Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 5 (Išplėstinė / mastery)

Tipas Perleidimo Individualus, Partneris ar Grupė

Veiklos Rūšis: Proza analizė su TWIST

Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

TWIST- Tonas Word Pasirinkimas, Vaizdai, Stilius ir Temos

TWIST yra už tam tikrus klausimus reikia užduoti analizuojant tekstą, ypač dirbant su sudėtingais pasakojimų serijos akronimas. Sukurti storyboard kad analizuoja pagrindinius Twist aspektus ištraukoje, įskaitant tikslių arba įdomių vaizdų ir visą paaiškinimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 27 Points	Pradedant 22 Points	Bandyk iš Naujo 17 Points
TWIST Analizė	Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto.	Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka.	Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė.	Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė.
Vaizdavimas	Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.	Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos	organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.	organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.	organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.	Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.