Veiklos Apžvalga
Kai mokiniai toliau skaito, jie susidurs su jiems nepažįstamu žodynu. Puikus būdas įtraukti studentus į naujus žodžius yra sukurti jiems vizualinį žodyną „ The Third Wish“ . „Frayer“ modelis gali padėti išplėsti svarbų ir sudėtingą žodį ar frazę, kuri yra neatsiejama skaitymo dalis.
Pavyzdžiui, esminis žodyną žodis ištrūkti. Ponas Petersas turi ištraukti gulbę iš krūmo, kai gulbė susipina į erškėčius. Svarbu, kad studentai galėtų atskirti ištraukas iš priešingų idėjų, pavyzdžiui, pridėti ar sujungti .
Kiti svarbūs žodyno žodžiai yra: pasitikėjimas, pranašumas, bėrimas, nuotolinis ir kenkėjiškas . Studentai taip pat gali pasirinkti savo žodžius šiai užduočiai!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš Trečiojo nori.
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Citata žodžio iš knygos naudojimą ir atkurti sceną.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
Citata | Studentas pateikė citatą iš teksto, kur žodis buvo naudojamas ir vaizdavo sceną tinkamai. | Studentas arba pateikė citatą iš teksto, kur žodis buvo naudojamas ir vaizdavo sceną tinkamai. | Studentų nepateikė citata iš teksto ir vaizdai yra neaiški. |
Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Veiklos Apžvalga
Kai mokiniai toliau skaito, jie susidurs su jiems nepažįstamu žodynu. Puikus būdas įtraukti studentus į naujus žodžius yra sukurti jiems vizualinį žodyną „ The Third Wish“ . „Frayer“ modelis gali padėti išplėsti svarbų ir sudėtingą žodį ar frazę, kuri yra neatsiejama skaitymo dalis.
Pavyzdžiui, esminis žodyną žodis ištrūkti. Ponas Petersas turi ištraukti gulbę iš krūmo, kai gulbė susipina į erškėčius. Svarbu, kad studentai galėtų atskirti ištraukas iš priešingų idėjų, pavyzdžiui, pridėti ar sujungti .
Kiti svarbūs žodyno žodžiai yra: pasitikėjimas, pranašumas, bėrimas, nuotolinis ir kenkėjiškas . Studentai taip pat gali pasirinkti savo žodžius šiai užduočiai!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš Trečiojo nori.
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Citata žodžio iš knygos naudojimą ir atkurti sceną.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
Citata | Studentas pateikė citatą iš teksto, kur žodis buvo naudojamas ir vaizdavo sceną tinkamai. | Studentas arba pateikė citatą iš teksto, kur žodis buvo naudojamas ir vaizdavo sceną tinkamai. | Studentų nepateikė citata iš teksto ir vaizdai yra neaiški. |
Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Trečiasis Pageidavimų
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.