Vykdydami šią veiklą mokiniai savarankiškai reflektuos savo sveikatos savijautą. Kiekvieną sveikatingumo plotą galima išmatuoti ir įvertinti pagal skalę nuo 1 (žemiausia) iki 5 (aukščiausia). Studentai turėtų būti skatinami iš tikrųjų leisti laiką ir galvoti apie kiekvieną sveikatingumo lygį, nes ši pirmoji veikla bus naudojama kaip pagrindas tolesnei veiklai šiame pamokos plane.
Kai studentai įvertins savo sveikatos lygį, jie turėtų pasirinkti tris žemiausias sritis ir aprašyti, kodėl jie yra žemi. Studentai jau turėtų suformuluoti idėjas, kaip iki tobulinimo jie galėtų patobulinti kiekvieną sritį. Jei mokiniai turi visus penkis, paprašykite jų pasirinkti tris sritis ir pakalbėkite apie tai, kaip jie pasiekia aukštą sveikatos lygį.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, vaizduojančią ir apibūdinančią jūsų asmeninę gerovę.