Sonetas 73 Analizė | TP-CASTT Poezijos Tyrinėjimas

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą *

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Veiklos Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Rubrika

Veiklos Apžvalga

Poezija yra vienas iš labiausiai išraiškingas formas literatūroje. Tai gali sukelti emocijas, nustatyti nuotaiką, papasakoti istoriją, arba sukurti giliai ir visuotinai suprantama jausmas savo skaitytojams. Tai daro aiškino savo elementus ir suprasti savo turtinga prasme lyginti ir simbolius, net svarbesnis.

TPCASTT metodas poezijos analize yra puikus būdas mokyti studentus perpjauti eilėraštį ir suprasti jo dalis. Tai padeda studentams atskleisti gilesnius reikšmes per eilėraščius, o suteikia jiems pasitikėjimo būti savarankiškai pedagogai. TPCASTT Poezija analizė yra operacijų, panašių į PEMDAS už matematikos tvarka. Ji prašo studentus į sąrašą elementus eilės tvarka ir atsakyti į klausimus remiantis savo skaitymo poemos.

TPCASTT pavyzdys "Sonnet 73"

T	PAVADINIMAS	[Kadangi sonetas yra skaičius, apsvarstyti galimybę studentams pažvelgti į pirmą eilutę, o ne] ", kad metų laiku abys mane štai" Pasakotojas gali būti kalbama apie specialų metų laiku, arba atostogas.
P	parafrazė	[Trumpas Version- Išplėsti siužetinės linijos, jei norite savo mokinius daryti jį strofa, ketureilis, arba dvieilis]: Pasakotojas lygina savo amžiumi dalykų, pavyzdžiui, rudenį / žiemą, prieblandoje / naktį, ir miršta žarijas iš ugnies. Pabaigoje, jis sako, kad meilė ir pripažinimas gali padidinti kai laikas bėga. [Ilgai versija]: Per pirmąjį ketureilis, pasakotojas lygina savo amžiumi su rudenį pabaigoje ir žiemos pradžioje. Tai metų laikas, kai viskas pradeda glebti ir eiti plikas. Antroje ketureilis, pasakotojas sako jis Twilight užmirštas po saulės rinkinių, kurie tada tampa juoda naktis, mirtis kolega. Mirtis duoda visiems į amžinojo poilsio. Trečioje ketureilis, pasakotojas sako, kad jis yra kaip miršta karščio paliko siautėjo ugnis, žarijų esantys ant pelenų kaip gulėti ant savo mirties patale, pelenai vartoja žarijas. Baigiamajame dvieilis, pasakotojas sako, kad nepaisant visų mirti per pastaruosius trejus quatrains vaizdų, už jam pažinčių padidina, nes jis nebus aplink daug ilgiau.
C	konotacija	Pasakotojo naudojimas metafora sezonus, prieblandoje, o miršta gaisro atrodo jis yra susijęs su laikui bėgant, ir, kaip laikas jį amžiaus. Laiko Folgujący sukuria skubos jausmą mylėti labiau ir labiau brangina dalykų.
	POŽIŪRIS / TONAS	Šekspyras naudoja tokius žodžius kaip plikas, sugriauta, nukrinta, mirtis, pelenai, mirties patalas, baigiasi, ir suvartoti remtis vaizdus mirties ir laikas bėga. Žodžiai slegia ir šiek tiek beviltiška.
S	PAMAINOMIS	Perėjimas įvyksta galutinis dvieilis kai pasakotojas atkreipia dėmesį, kad sensta poveikis yra tas, kad vienas turi mylėti laiką jis labiau ir puoselėti smulkmenos.
T	PAVADINIMAS	Perskaičius eilėraštį, mano prognozė apie pavadinimo buvo neteisingas, nes Šekspyras nebuvo sutelkti dėmesį į metų laiką, tačiau aptarė kiek laiko, kuris veda į mirtį praėjimą.
T	TEMA	Myliu labai ir praleisti savo laiką išmintingai, nes jūs niekada nežinote, kiek laiko liko.

Tai puiki veikla turi studentų daryti mažose grupėse! Kai jie baigė, paprašykite, kad sukurti storyboard su TPCASTT žingsnius.

Kopijuoti Veiklą*

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Atlikti TPCASTT analizę "Sonnet 73". Atminkite, kad TPCASTT stovi pavadinimo, Parafrazė, atspalvį, Attitude / toną, Shift, pavadinimą, pobūdį.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TPCASTT laišką.
Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: TPCASTT Poezija Analizė

Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

TPCASTT Analizė Rubrika Šablono

Analizuoti eilėraštį naudodami savo TPCASTT metodą: pavadinimą, perfrazuojant, atspalvį, požiūrį / toną, Shift, pavadinimą, temą.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant	Needs Improvement
TPCASTT Atsakymai	Kiekvienas TPCASTT dalis buvo kruopščiai atsakė ir ten buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.	Dauguma dalių TPCASTT buvo atsakyta pakankamai įrodymų, kurie patvirtintų reikalavimų.	Mažiau nei pusė TPCASTT buvo atsakyta ir / ar atsakymai buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.	Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas.
Vaizdavimas	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra tikslūs poema ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos.	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas dažniausiai tiksliai į eilėraštį. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos.	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra netikslūs poema. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos.	Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Anglų Konvencijos	Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo poemos.	Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą poemos ir kai korektūra.	Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą poemos.	Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos.

Kopijuoti Veiklą*

Veiklos Apžvalga

Poezija yra vienas iš labiausiai išraiškingas formas literatūroje. Tai gali sukelti emocijas, nustatyti nuotaiką, papasakoti istoriją, arba sukurti giliai ir visuotinai suprantama jausmas savo skaitytojams. Tai daro aiškino savo elementus ir suprasti savo turtinga prasme lyginti ir simbolius, net svarbesnis.

TPCASTT metodas poezijos analize yra puikus būdas mokyti studentus perpjauti eilėraštį ir suprasti jo dalis. Tai padeda studentams atskleisti gilesnius reikšmes per eilėraščius, o suteikia jiems pasitikėjimo būti savarankiškai pedagogai. TPCASTT Poezija analizė yra operacijų, panašių į PEMDAS už matematikos tvarka. Ji prašo studentus į sąrašą elementus eilės tvarka ir atsakyti į klausimus remiantis savo skaitymo poemos.

TPCASTT pavyzdys "Sonnet 73"

T	PAVADINIMAS	[Kadangi sonetas yra skaičius, apsvarstyti galimybę studentams pažvelgti į pirmą eilutę, o ne] ", kad metų laiku abys mane štai" Pasakotojas gali būti kalbama apie specialų metų laiku, arba atostogas.
P	parafrazė	[Trumpas Version- Išplėsti siužetinės linijos, jei norite savo mokinius daryti jį strofa, ketureilis, arba dvieilis]: Pasakotojas lygina savo amžiumi dalykų, pavyzdžiui, rudenį / žiemą, prieblandoje / naktį, ir miršta žarijas iš ugnies. Pabaigoje, jis sako, kad meilė ir pripažinimas gali padidinti kai laikas bėga. [Ilgai versija]: Per pirmąjį ketureilis, pasakotojas lygina savo amžiumi su rudenį pabaigoje ir žiemos pradžioje. Tai metų laikas, kai viskas pradeda glebti ir eiti plikas. Antroje ketureilis, pasakotojas sako jis Twilight užmirštas po saulės rinkinių, kurie tada tampa juoda naktis, mirtis kolega. Mirtis duoda visiems į amžinojo poilsio. Trečioje ketureilis, pasakotojas sako, kad jis yra kaip miršta karščio paliko siautėjo ugnis, žarijų esantys ant pelenų kaip gulėti ant savo mirties patale, pelenai vartoja žarijas. Baigiamajame dvieilis, pasakotojas sako, kad nepaisant visų mirti per pastaruosius trejus quatrains vaizdų, už jam pažinčių padidina, nes jis nebus aplink daug ilgiau.
C	konotacija	Pasakotojo naudojimas metafora sezonus, prieblandoje, o miršta gaisro atrodo jis yra susijęs su laikui bėgant, ir, kaip laikas jį amžiaus. Laiko Folgujący sukuria skubos jausmą mylėti labiau ir labiau brangina dalykų.
	POŽIŪRIS / TONAS	Šekspyras naudoja tokius žodžius kaip plikas, sugriauta, nukrinta, mirtis, pelenai, mirties patalas, baigiasi, ir suvartoti remtis vaizdus mirties ir laikas bėga. Žodžiai slegia ir šiek tiek beviltiška.
S	PAMAINOMIS	Perėjimas įvyksta galutinis dvieilis kai pasakotojas atkreipia dėmesį, kad sensta poveikis yra tas, kad vienas turi mylėti laiką jis labiau ir puoselėti smulkmenos.
T	PAVADINIMAS	Perskaičius eilėraštį, mano prognozė apie pavadinimo buvo neteisingas, nes Šekspyras nebuvo sutelkti dėmesį į metų laiką, tačiau aptarė kiek laiko, kuris veda į mirtį praėjimą.
T	TEMA	Myliu labai ir praleisti savo laiką išmintingai, nes jūs niekada nežinote, kiek laiko liko.

Tai puiki veikla turi studentų daryti mažose grupėse! Kai jie baigė, paprašykite, kad sukurti storyboard su TPCASTT žingsnius.

Kopijuoti Veiklą*

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Atlikti TPCASTT analizę "Sonnet 73". Atminkite, kad TPCASTT stovi pavadinimo, Parafrazė, atspalvį, Attitude / toną, Shift, pavadinimą, pobūdį.

Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TPCASTT laišką.
Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: TPCASTT Poezija Analizė

Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

TPCASTT Analizė Rubrika Šablono

Analizuoti eilėraštį naudodami savo TPCASTT metodą: pavadinimą, perfrazuojant, atspalvį, požiūrį / toną, Shift, pavadinimą, temą.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant	Needs Improvement
TPCASTT Atsakymai	Kiekvienas TPCASTT dalis buvo kruopščiai atsakė ir ten buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.	Dauguma dalių TPCASTT buvo atsakyta pakankamai įrodymų, kurie patvirtintų reikalavimų.	Mažiau nei pusė TPCASTT buvo atsakyta ir / ar atsakymai buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.	Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas.
Vaizdavimas	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra tikslūs poema ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos.	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas dažniausiai tiksliai į eilėraštį. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos.	pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra netikslūs poema. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos.	Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Anglų Konvencijos	Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo poemos.	Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą poemos ir kai korektūra.	Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą poemos.	Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos.