Šioje veikloje, mokiniai ištirs autoriaus požiūrį ir nustatyti būdus, kaip šis požiūris yra unikalus suprasti elementus istorija.
"Aš įdėti savo veidu žemyn šalia Shiloh s vėl, mano burna šalia jo ausies. "Live", Shiloh, Live! " Aš šnabždesys ".
Davidas mato rašiklį ir pastebi kraują ant žemės, todėl Marty pasakoja Dovydas apie Šilojų ir kaip jis buvo užpultas.
Marty blackmails Judd; jis sutinka tylėti apie elnių ir darys dvidešimt valandų darbo mainais už Šilojų.
"Melas neatrodo melas nebėra, kai jis reiškė išsaugoti šunį, ir į dešinę ir negerai viskas sumaišyta, mano galva."
Marty galvoja apie ūkyje ženklas, kad sako: "Nemokamai: geriausia pasaulyje šuo".
"Aš pasilenkti, mano kaktą prieš jį savo ranką ant jo galvos. Jis miręs, aš žinau tai! Aš šaukiantį viduje. "
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions: