Veiklos Apžvalga
Išskirtinis būdas jūsų mokiniai sekti istoriją yra jiems sekti įvykius iš jo. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji taip pat sustiprina pagrindinius įvykius, kurie padeda studentams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Pavyzdys istorija Ruby Bridges įvykių seka
Pagrindinis renginys 1
1957, rubinas šeima persikėlė į New Orleans. Jos tėvai abu gavo darbą ir paėmė savo vaikus į bažnyčią kiekvieną savaitę.
Pagrindinis renginys 2
1960, teisėjas įsakė keturis juodus vaikus eiti į visa balta pradinėje mokykloje. Ruby buvo vienas iš pasirinktų merginų, ji turėjo eiti į mokyklą, visi vieni.
Pagrindinis renginys 3
Ruby eidavo kasdien minios piktas baltųjų žmonių gauti Frantz elementarų. Ji saugojo iš teisėjų. Tai truko kelis mėnesius.
Pagrindinis renginys 4
Kiekvieną dieną Rubinas nuėjo į mokyklą ir buvo visi vieni. Baltos žmonių nebūtų siųsti savo vaikus į mokyklą. Ruby ne tai; ji norėjo išmokti.
Pagrindinis renginys 5
Vieną dieną, Rubinas pamiršau pasakyti savo kasdienį maldą, kol ji gavo į mokyklą. Ji sustojo priešais piktas minios ir sakė, kad jos malda, tada nuėjo į mokyklą. Jos mokytoja buvo sužavėtas.
Pagrindinis renginys 6
Afterword: Kai baltos šeimos išsiuntė savo vaikus į mokyklą su Ruby. Netrukus daugiau juodos vaikai lankė Franz ELEMENTARY kartu su baltų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Išskirtinis būdas jūsų mokiniai sekti istoriją yra jiems sekti įvykius iš jo. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji taip pat sustiprina pagrindinius įvykius, kurie padeda studentams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Pavyzdys istorija Ruby Bridges įvykių seka
Pagrindinis renginys 1
1957, rubinas šeima persikėlė į New Orleans. Jos tėvai abu gavo darbą ir paėmė savo vaikus į bažnyčią kiekvieną savaitę.
Pagrindinis renginys 2
1960, teisėjas įsakė keturis juodus vaikus eiti į visa balta pradinėje mokykloje. Ruby buvo vienas iš pasirinktų merginų, ji turėjo eiti į mokyklą, visi vieni.
Pagrindinis renginys 3
Ruby eidavo kasdien minios piktas baltųjų žmonių gauti Frantz elementarų. Ji saugojo iš teisėjų. Tai truko kelis mėnesius.
Pagrindinis renginys 4
Kiekvieną dieną Rubinas nuėjo į mokyklą ir buvo visi vieni. Baltos žmonių nebūtų siųsti savo vaikus į mokyklą. Ruby ne tai; ji norėjo išmokti.
Pagrindinis renginys 5
Vieną dieną, Rubinas pamiršau pasakyti savo kasdienį maldą, kol ji gavo į mokyklą. Ji sustojo priešais piktas minios ir sakė, kad jos malda, tada nuėjo į mokyklą. Jos mokytoja buvo sužavėtas.
Pagrindinis renginys 6
Afterword: Kai baltos šeimos išsiuntė savo vaikus į mokyklą su Ruby. Netrukus daugiau juodos vaikai lankė Franz ELEMENTARY kartu su baltų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ruby Bridges Istorija
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
