T-diagramos naudojimas dviem priešingoms pusėms ar požiūriams palyginti ir palyginti yra naudinga priemonė, padedanti pagerinti studentų supratimą. Einant toliau ir įtraukiant vaizdinę medžiagą, studentai gali geriau suprasti ir prisiminti priešingų perspektyvų detales. Šioje veikloje studentai sukurs t diagramą, kurioje bus lyginami ir kontrastuojami patriotų ir lojalistų požiūriai.
Sužinodami apie Amerikos revoliuciją, studentams gali prireikti mokytojų, kurie teiktų įvairius išteklius. Įvairių šaltinių, tokių kaip pirminiai šaltiniai, vaizdo įrašai, vadovėlių, enciklopedijų ir literatūros skaitymai, naudojimas gali būti naudingas studentams, norint gauti tikslų ir išsamų laiko periodo vaizdą. Studentai gali naudoti grafinius organizatorius su stulpeliais, kad parašytų pastabas apie skirtingus lojalistų ir patriotų požiūrius, logiką, loginį pagrindą ir perspektyvas, taip pat žinomus ar žymius žmones kiekvienoje kategorijoje.
Verta pratęsti studentus, kad jie galėtų juos naudoti kaip savo „Patriotų“ prieš v. „Lojalistų“ klasės diskusijas. Studentai gali būti suskirstyti į dvi lygias grupes. Jie gali iš anksto turėti laiko pasidalinti ir aptarti savo argumentus. Tada studentai gali pakaitomis kalbėti ir išsakyti savo argumentus diskusijų metu. Laimi ta pusė, kurios argumentai yra originaliausi!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite priešingų požiūrių T-diagramą Amerikos revoliucijos metu. Įtraukite bent 5 argumentus kiekvienai pusei, „Patriotams“ ir „Lojalistams“.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: