Amerikos kolonijos suteikė Britų imperijai prekes ir išteklius, kurių nebuvo lengva gauti namuose. Dėl skirtingų geografinių vietovių ir vietų kiekviena kolonija buvo pastatyta iš skirtingų ekonomikų. Studentai lygina ir kontrastuoja skirtingus regionus - tai puikus būdas jiems suprasti, kaip kolonijos prisidėjo prie Britanijos ekonomikos, ir kodėl tam tikros sritys buvo vertingesnės (taigi verta versti išsaugoti).
Šiai veiklai studentai turi sukurti tinklelį, kuriame būtų paaiškinta ir analizuojama britų kolonijų Šiaurės Amerikoje plėtra ir skirtumai . Skirstydami savo tinklą į tris regionus (Naujosios Anglijos, Vidurinės Atlanto ir Pietų Kolonijos), studentai tirs ir apibrėžs kiekvienos kolonijos gamybos priemones ir kas apibrėžė kiekvieną regioninę ekonomiką. Antroji jų tinklo pusė apibrėžs, kas buvo sukurta, ir kaip kiekviena kolonija ekonomiškai tarnavo Britanijos imperijai. Tai bus ir vizuali, ir lyginamoji diagrama studentams peržiūrint skirtumus tarp regioninių britų kolonijų, taip pat kaip Didžioji Britanija pasinaudojo ir pasinaudojo kiekvienu regionu.
Išplėstinė veikla
Studentai gali tyrinėti savo šiuolaikinę regioninę ekonomiką ir pateikti panašią diagramą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a storyboard detailing the development of the British colonies in North America.
Trumpai papasakokite mokiniams, kaip ir kodėl buvo įkurtos kolonijos. Paminėkite kitus veiksnius, tokius kaip ekonominės galimybės (pvz., Džeimstaunas, Virdžinija), religijos laisvė (pvz., Plimutas, Masačusetsas) ir kt. Žemėlapyje nurodykite 13 kolonijų vietas. Naudodami šį vaizdo įrankį mokiniai gali geriau suvokti savo geografinę sklaidą.
Naujosios Anglijos kolonijos (Masačusetsas, Konektikutas, Rodo sala ir Naujasis Hampšyras), Vidurio kolonijos (Niujorkas, Pensilvanija, Naujasis Džersis ir Delaveras) ir Pietų kolonijos (Virdžinija, Merilandas, Šiaurės Karolina, Pietų Karolina ir Džordžija ) yra trys teritorijos, sudarančios Amerikos kolonijas. Paaiškinkite mokiniams, kaip ir kodėl buvo sukurtos šios kategorijos. Mokiniai taip pat gali palyginti skirtingus šių kategorijų aspektus.
Apibūdinkite, kaip įvairiose srityse skyrėsi kultūros ir religinės praktikos. Pavyzdžiui, Vidurio kolonijos turėjo didesnę religinę įvairovę, o Naujoji Anglija turėjo stiprią puritonų įtaką. Skatinkite mokinius daugiau tyrinėti tokias kultūras kaip drabužiai, tradicijos, šventės ir papuošalai.
Skatinkite mokinius ištirti revoliucijos poveikį kolonijoms. Mokiniai gali stebėti tokius dalykus kaip įstatymų, kultūros ir mąstymo pokyčiai po revoliucijos. Paprašykite mokinių sudaryti kolonijų diagramas, kuriose jie galėtų vizualiai pavaizduoti šiuos pokyčius.
Yra daug kitų aspektų, į kuriuos studentai gali sutelkti dėmesį šioje diskusijoje, pavyzdžiui, ekonominis indėlis, geografinė svarba ir išoriniai santykiai. Visus šiuos aspektus studentai gali aprėpti savarankiškai, užsiimdami patrauklia ir įdomia veikla. Nurodykite mokinius dalytis savo įžvalgomis temomis ir organizuoti informaciją, kad galėtų pasidalinti su savo klasės draugais.
Trylika kolonijų, kurios buvo britų kolonijos Šiaurės Amerikoje, buvo labai svarbios JAV augimui. Jais buvo sukurta ankstyvoji Amerikos kultūra ir ekonomika. Šios kolonijos kovojo už laisvę prieš Britų imperiją. Studentai gali analizuoti įvairius šių ekonomikų aspektus ir ištirti revoliucijos priežastis, kad suprastų istoriją.
Naujoji Anglija daugiausia dėmesio skyrė prekybai, žvejybai ir laivų statybai. Pietų kolonijos daugiausia rėmėsi didelio masto ūkininkavimu, ypač grynaisiais derliais, o vidurinės kolonijos dalyvavo ir žemės ūkyje, ir prekyboje.
Kiekviena kolonija buvo savaip valdoma, dažnai per kolonijinį susirinkimą. Tai turėjo įtakos demokratinių institucijų ir ideologijų augimui.