Dėl Napoleono Bonaparte'o įtakos Prancūzijos plėtrai buvo atlikta daugybė istorinių tyrimų. Šis tyrimas atskleidžia Napoleoną kaip asmenybę, turinčią sudėtingą motyvaciją ir asmenines kovas. Prancūzijos istorijoje jis užima garbingą vietą, tačiau ar jo veiksmai galiausiai buvo naudingi ar žalingi?
Studentai, norėdami išanalizuoti jo veiksmus, sukurs Napoleono gyvenimo laiko juostą , kuri bandys atsakyti į klausimą: „Ar Napoleonas buvo didvyris ar piktadarys?“ Į laiko juostą turi būti įtraukta:
Į laiko juostą turėtų būti įtraukta 8–10 langelių, tačiau derinkite pagal savo poreikius. Norėdami nurodyti, ar Napoleonas yra didvyriškas (mėlynas), piktadarys (raudonas) ar abiejų derinys (baltas), pavadinimo teksto laukeliuose naudokite spalvų kodavimo sistemą.
Išplėstinė veikla
Mokinių ką tik sukurtos siužetinės plokštės gali būti naudojamos kaip įtikinamo rašinio pagrindas. Studentai taip pat galėjo ištirti Napoleono kapą. Studentai turėtų naudoti šį tyrimą, kad išspręstų klausimą: „Kodėl prancūzai pastatė tokios apimties kapą Napoleonui?“
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite Napoleono gyvenimo tvarkaraštį ir išsiaiškinkite, ar jo veiksmai padaro jį didvyriu ar piktadariu.