Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir vaizdus. Phantom Miesto kalėjimas yra gausu iššūkių žodyno žodžių. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą, ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius Phantom Miesto kalėjimas sukuriant vizualizacijas.
Prieš mokiniams pradėdami skaityti istoriją, mokytojai gali suformuluoti sudėtingų terminų sąrašą „The Phantom Tollbooth“ ir pasidalinti juo su mokiniais. Mokiniai gali peržiūrėti šį sudėtingų žodyno terminų ir jų reikšmių sąrašą ir iš anksto pasiruošti. Mokytojai taip pat gali pridėti vieną sakinį prie kiekvieno žodžio, kad mokiniai taip pat būtų susipažinę su kontekstu, kuriame šis žodis gali būti vartojamas.
Mokiniai gali diskutuoti apie konkrečių terminų reikšmę ir kaip jie prisideda prie bendro teksto supratimo, organizuodami mažas diskusijų grupes. Mokiniai turėtų būti skatinami pateikti jiems žinomų terminų, kuriuos galima palyginti, pavyzdžius. Šie diskusijų ratai taip pat gali būti platforma diskusijoms kitomis temomis.
Mokiniai gali diskutuoti apie konkrečių terminų reikšmę ir kaip jie prisideda prie bendro teksto supratimo, organizuodami mažas diskusijų grupes. Mokiniai turėtų būti skatinami pateikti jiems žinomų terminų, kuriuos galima palyginti, pavyzdžius. Šie diskusijų ratai taip pat gali būti platforma diskusijoms kitomis temomis.
Surenkite žodžių paieškas, kai mokiniai aktyviai ieško teksto ir atpažįsta sudėtingus žodžius. Suteikite jiems užduotį poromis ar mažomis grupėmis rasti apibrėžimus ir pristatykite jų rezultatus klasei. Jei yra pakankamai laiko, mokytojai taip pat gali surengti šiukšlių medžioklę naudodami sudėtingus žodyno žodžius kaip užuominas ir įteikti nedidelį prizą laimėtojams.
Duokite mokiniams kūrybinių užduočių, pavyzdžiui, rašyti originalias trumpas pasakas arba kurti meno kūrinius, kuriuose būtų daug žodynų, kurie privers juos panaudoti sudėtingus žodžius naujame kontekste. Tai padidins jų vaizduotę ir pagerins kūrybinio rašymo įgūdžius.
Kai mokiniai susipažins su sudėtingu pasakojimo žodynu, mokytojai turėtų padėti mokiniams įgyti ir išlaikyti šį žodyną. Tai galima padaryti nuolat praktikuojant ir naudojant įvairius metodus bei veiklą, galinčią pagerinti mokymosi procesą. Mokytojai taip pat gali naudoti daugialypės terpės išteklius, kad padėtų įvairiems mokymosi procesams.
Kurdami žodyno pratimus, žaidimus ir interaktyvius žodžių žemėlapius, mokytojai gali naudoti programėles ir internetinius išteklius. Paraginkite savo mokinius sukurti filmus ar pristatymus, kuriuose pasakojimo rėmuose būtų apibrėžti sudėtingi terminai.
Mokymąsi bendradarbiaujant skatina grupinė veikla. Suteikite mokiniams atlikti užduotis, pvz., žodžių paieškas, grupinius pokalbius ar bendradarbiavimo projektus, kad jie galėtų tyrinėti ir suprasti sudėtingus žodžius.
Mokytojai gali vertinti mokinius naudodami įvairius metodus, įskaitant pokalbius klasėje, viktorinas, pristatymus ir kūrybinius projektus. Įvertinti mokinių gebėjimą vartoti žodžius apibrėžime, taip pat jų supratimą ir praktinį terminų taikymą.