Literatūros konfliktai dažnai mokomi ELA padalinių metu. Svarbu remtis išankstinėmis žiniomis, kad pasiektume meistriškumo lygį su mūsų studentais. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairių tipų literatūrinius konfliktus yra siužetų sudarymas. Jei mokiniai pasirenka kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir vaizduoja jį naudodami siužetinės linijos kūrėją, tai puikus būdas sustiprinti pamoką!
Konfliktas yra pagrindinis pasikartojantis „ Pelių ir vyrų“ elementas . Didžioji dalis to kyla dėl Lennie negalios.
George'as kovoja su sprendimu nužudyti Lennie.
Stabili ranka yra izoliuota nuo vyrų, nes jis yra afroamerikietis. Tai rodo laikotarpio išankstinį nusistatymą ir jo izoliacijos priežastį.
Curley puola Lennie. George'as sako Lennie, kad gerai kovoti. Dėl to Curley ranka yra suspausta.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą pelių ir vyrų.
Supažindinkite mokinius su literatūrinių konfliktų samprata ir paaiškinkite, kokius konfliktų tipus galima rasti literatūroje. Padėkite mokiniams atskirti vidinius ir išorinius konfliktus ir kitas jų kategorijas, tokias kaip charakteris prieš charakterį arba charakteris prieš save. Mokytojai taip pat gali naudoti keletą paprastų ir panašių pavyzdžių, kad paaiškintų sąvoką.
Kalbėkite apie išorinius iššūkius, su kuriais visuomenėje susiduria veikėjai, ypač Džordžas ir Lenis. Padėkite mokiniams išnagrinėti sunkumus, su kuriais jie susiduria kaip keliaujantys darbininkai Didžiosios depresijos metu, ir kultūrinių normų poveikį jų gyvenimui.
Studentai taip pat gali nagrinėti charakterių konfliktus, tokius kaip Curley ir Lennie konkurencija arba rančos darbuotojų galios santykiai. Kalbėkite apie būdus, kuriais šie konfliktai papildo bendrą romano atspalvį.
Paprašykite mokinių priešpriešinti išorinius konfliktus filme „Pelių ir žmonių“ su konfliktais kituose literatūros kūriniuose ar tikromis aplinkybėmis. Jų supratimas apie konfliktų dinamiką gali būti išplėstas naudojant šį palyginimo metodą. Kaip veiklą, mokytojai gali priskirti mokiniams kitą panašaus lygio istoriją ir paprašyti palyginti išorinius konfliktus tose istorijose ir išanalizuoti jų reikšmę pasakojimo raidai.
Paprašykite mokinių sudaryti konfliktų diagramas, kuriose būtų nagrinėjami įvairūs literatūriniai konfliktai, esantys istorijoje. Mokiniai gali padalyti diagramą į 3-4 dalis ir kiekvienos dalies vietą skirti tam tikram konflikto tipui. Padėkite mokiniams nuspręsti, ką jie įtrauks į šias diagramas, pavyzdžiui, įdomių vaizdų, simbolių ar tekstų, kurie gali lengviau paaiškinti konfliktą.
Personažams vystytis padeda vidiniai konfliktai, pavyzdžiui, kylantys iš veikėjų kovos su apgailestavimu ir svajonėmis. Pavyzdžiui, George'as stengiasi rasti pusiausvyrą tarp asmeninių geresnio gyvenimo siekių ir ištikimybės Leniui. Geroge'as taip pat kovoja su sprendimu nužudyti Lenį ir galiausiai atlieka poelgį manydamas, kad Lennie bus nužudytas kitų žmonių rankomis.
Galios įtampa rančoje yra didesnė tema, kuri atsispindi fiziniame Curley ir Lennie konflikte. Dėl Lennie dydžio ir pažeidžiamumo, Curley, mažas žmogelis, turintis sprogstamą būdą, nusitaiko į jį, todėl siužetas pasikeičia.