Šioje veikloje, mokiniai gali sukurti simbolių žemėlapį iš pelių ir motociklo simbolių. Jie gali apibūdinti fizines ir asmenybės bruožų, ir pateikti tekstinę įrodymų tų bruožų. Tai siužetinės linijos taip pat gali būti pakeistas siekiant įtraukti charakterio motyvaciją, arba parodyti, kaip simbolių pakeisti arba sąveikauja vienas su kitu į istoriją.
Čia yra simbolinė žemėlapyje siužetinės linijos pavyzdys:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.