Literatūros konfliktai dažnai mokoma per ELA vienetų. Remiantis ankstesnių žinių pasiekti meistriškumo lygį su mūsų studentais yra labai svarbi. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairių tipų literatūros konfliktą per storyboarding. Atsižvelgdama studentai pasirinkti kiekvieno pavyzdį literatūros konfliktą ir vaizduoti jį naudoti siužetinės linijos kūrėjas yra puikus būdas sustiprinti savo pamoką!
Be Otelas, konfliktas yra kada nors dalyvauti. Daug jis kyla iš Iago machinacijų, kurios galiausiai sukelia Otelas žlugimas. Kiekvienoje akto, Iago poreikis keršto sukelia kitų simbolių nelaime ir mirtį.
Iago bando nužudyti cassio, motyvuotų pyktis per skatinimo, kuri gavo Cassio vietoj Iago.
Otelas abejoja Dezdemona anketa atsidavimą ir galiausiai praranda savo kova išlaikyti šį pavydą patikrinti.
Otelas yra Moor. Išankstinis nusistatymas ir rasizmas jo visuomenėje daro kiti įtariai žiūri į jį. Jie nesupranta, kaip jis yra apskritai ir kaip jis laimėjo Desdemona meilę.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Otelas.
Pristatykite „Otelą“ savo mokiniams, kad viskas prasidėtų. Trumpai aptarkite pagrindines meilės, manipuliacijų, rasizmo ir pavydo temas, taip pat aplinką ir personažus. Skaitydami ir suprasdami pjesę įtraukite mokinius į įdomią veiklą.
Paaiškinkite mokiniams spektaklyje pasitaikančių konfliktų apibrėžimą ir įvairius konfliktų tipus. Apibūdinkite, kaip konfliktas įtakoja istorijos ir veikėjų raidą literatūroje. Paprašykite mokinių apibūdinti bet kokį konfliktą, kurį jie pastebėjo skaitydami pjesę.
Pradėkite pateikdami daugiau informacijos apie konfliktų tipus. Pradėkite nuo paprasčiausių tipų, tokių kaip charakteris prieš charakterį, charakteris prieš visuomenę ir charakteris prieš save. Kai mokiniai sugebės suprasti pagrindinius tipus, pereikite prie sudėtingesnių tipų.
Vadovaukite diskusijai apie konfliktus naudodami atvirus klausimus. Šie klausimai gali suteikti mokiniams naujų įžvalgų ir padėti jiems susikoncentruoti į diskusijos centrą.
Mokytojai gali padėti mokiniams identifikuoti Otelo konfliktus pateikdami konfliktų pavyzdžių iš kitų panašių pjesių ar raštų. Mokiniai gali palyginti šiuos pavyzdžius ir atlikti savo analizę.
„Otelo“ pagrindiniai ginčai apima ir vidaus, ir užsienio ginčus. Veikėjai, įsitraukę į vidinius konfliktus, o tie, kurie dalyvauja išoriniuose konfliktuose, kovoja vienas su kitu.
Otelo aistra Desdemonai ir pasitikėjimas Jago sukelia jam gilias kovas viduje. Jis kovoja su pasipiktinimu, nesaugumu ir nenoru susitaikyti su mintimi, kad Dezdemona gali būti neištikima.
Otelas jaučiasi nesaugus, nes skiriasi nuo kitų Venecijos visuomenės narių dėl savo rasės. Be to, tai suteikia Iago būdą jį suvaldyti, kurstydamas Otelo pavydą ir nepasitikėjimą savimi, naudodamas rasinius stereotipus.
Didesnės temos, tokios kaip pavydas, manipuliacijos, pasitikėjimas ir katastrofiška nevaržomų emocijų jėga, atsispindi veikėjų konfrontacijose. Šie nesutarimai primena, kokie trapūs yra tarpasmeniniai ryšiai ir kokie jautrūs žmonės yra išorės jėgoms.