Smagus būdas studentams išreikšti savo supratimą apie istoriją, jos temas ir pagrindinius veikėjus yra sukurti filmo plakatą. Kai studentai skaito „Odisėją“ , jiems kelionėje gali būti mėgstama stotelė arba galbūt jiems patiko visa istorija. Pakvieskite studentus sukurti filmo plakatą, kuriame būtų pavadinimas, liejimas ir vaizdas, kuriame perteikiama svarbi informacija iš pasakojimo.
Norėdami tai padaryti kaip klasės užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui vieną iš kelionės sustojimų sukurti plakatui. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima išspausdinti ir pakabinti klasėje kiekvienos stotelės tvarka! Studentai taip pat gali norėti kurti kelionių plakatus, o ne filmo plakatus - tai gali būti naudojama kaip pagrindinės užduoties alternatyva.
Norėdami pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmų plakatų šablonus!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite filmo plakatą, primenantį temą, istoriją ir kitą svarbią informaciją apie Odisėją.
Prieš dirbdami su šūkiu, mokytojai turėtų įsitikinti, kad mokiniai visiškai žino ir supranta kiekvieną istorijos dalį. Geriau iš anksto išnaikinti bet kokią painiavą, kad mokiniai galėtų dirbti šią veiklą be jokių trikdžių.
Mokytojai gali paskatinti mokinius per pamoką peržvelgti keletą žymenų pavyzdžių ir pasisemti idėjų. Šie pavyzdžiai gali būti bet kokio žinomo filmo, knygos ar prekės ženklo. Mokiniai gali išanalizuoti, kurią istorijos dalį žymė labiausiai atspindi ir koks žodynas buvo naudojamas.
Mąstydami mokytojai gali pristatyti kalambūrą ir įdomias frazes bei paaiškinti, kaip jas panaudoti aprėpti visą istoriją vienoje įdomioje eilutėje.
Apsvarstykite, kuo filmas skiriasi. Ar yra koks nors išskirtinis posūkis, netikėtas komponentas ar konkretus charakteris, dėl kurio jis išsiskiria? Aiškiai paaiškinus šiuos dalykus, frazė gali būti įdomi.
Apsvarstykite filmo tikslinę auditoriją. Kas jiems būtų patrauklu? Padarykite šūkį aktualų tikslinei auditorijai, kad užmegztumėte ryšį. Keletas garsių šūkių pavyzdžiai: „Patikėsite, kad žmogus gali skristi“ (Supermenas) ir „Viso gyvenimo nuotykis pasaulyje, kurio neįsivaizduojame“ (Avataras).
Pavadinimas, šūkis, reikšmingų epopėjos veikėjų, situacijų ar simbolių nuotraukos, o gal ir fonas, simbolizuojantis istorijos aplinką ar temas, turėtų būti įtraukti į filmo „Odisėja“ plakatą.
Pasirinkite paveikslėlius, geriausiai vaizduojančius „Odisėją“, įskaitant kelionės scenas, susidūrimus su legendiniais monstrais ir herojiškus poelgius. Pasirinkite paveikslėlius, kurie meniškai išsiskiria ir perteikia epo idėjas.
Plakato dizaine visiškai įmanoma panaudoti simboliką. Apsvarstykite galimybę įtraukti vaizdinius elementus, simbolizuojančius epo temas ar sąvokas. Pavyzdžiui, laivas gali būti kelionėje, akis už įžvalgą arba šalmas – narsumas.
Turėkite omenyje kompoziciją ir pusiausvyrą. Padarykite pagrindinį tašką, kad patrauktumėte lankytojų dėmesį, strategiškai išdėstydami daiktus pagal trečdalių taisyklę. Norėdami sukurti harmoningą dizainą, eksperimentuokite su kontrastu, derinimu ir neigiama erdve. Taip pat galite pasinaudoti kitų žinomų filmų plakatais, kurie gali pabandyti išsiaiškinti, kas auditorijai patinka labiausiai.