Paieška
  • Paieška
  • Mano Siužetinės Lentos
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/odė-ant-graikų-balsuokite-john-keats/tpcastt
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Poezija yra viena iš labiausiai išraiškingų literatūros formų. Tai gali sukelti emocijas, nustatyti nuotaiką , papasakoti istoriją ar sukurti giliai ir visuotinai suprantamą jausmą savo skaitytojams. Tai daro išraišką savo elementus ir dar svarbesnį supratimą apie jo turtingą prasmę, palyginimus ir simbolius.

TP-CASTT poezijos analizės metodas yra puikus būdas mokyti studentus ištirti eilėraštį ir suprasti jo dalis. Tai padeda mokiniams atskleisti gilesnius poezijos reikšmes, tuo pačiu suteikiant jiems pasitikėjimo savimi ugdytojus. TP-CASTT poezijos analizė yra veiksmų, panašių į PEMDAS matematikos, tvarką. Jis prašo studentų sąrašą elementų eilės tvarka ir atsakyti į klausimus pagal jų poemos skaitymą.



TPCASTT „Odos ant graikų urnos“ pavyzdys

T

PAVADINIMAS

Tikiu, kad pavadinimas bus apie ką nors mirusį Graikijos istorijoje garsųjį.
P

PARAPRASAS

Pašnekovas žiūri į visus paveikslus, esančius urnoje, ir aptaria juos.
C

JUNGIMAS

Kalbėtojas naudojasi linksmos ir liūdnos kalbos deriniu, kuris perteikia labai sudėtingas, karštai saldus emocijas. Jis taip pat vartoja daug kalbų apie šalis ir augalus.
A

DĖMESIO / TONAS

Pašnekovas atrodo piktai apie praeinantį laiką.
S

PAMAINOMIS

Paskutinėje stanzoje įvyksta poslinkis, kai pranešėjas nustoja aprašyti scenas ant urnos ir rašo apie tai, kaip urna išliks nepakitusi, net ir judant žmogaus gyvenimui.
T

PAVADINIMAS

Perskaičius eilėraštį mano pavadinimas buvo iš dalies teisingas. Eilėraštis buvo gilesnis, nei tikėtasi, ir ne apie konkretų asmenį.
T

TEMA

Kai kurie dalykai apie gyvenimą yra tokie patys kaip prieš šimtmečius; urna yra nemirtinga, kaip ir vaizdai šonuose.

Tai puikus užsiėmimas, jei studentai užsiima maža grupe. Kai jie bus baigti, paprašykite jų sukurti savo siužetinę liniją su TPCASTT žingsniais!


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Atlikti TPCASTT analizę "Odė dėl Graikų balsuokite". Atminkite, kad TPCASTT stovi pavadinimo, Parafrazė, atspalvį, Attitude / toną, Shift, pavadinimą, pobūdį.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TPCASTT laišką.
  3. Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
  4. Baigti vaizdus, ​​redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
  5. Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


TPCASTT Analizė Rubrika Šablono
Analizuoti eilėraštį naudodami savo TPCASTT metodą: pavadinimą, perfrazuojant, atspalvį, požiūrį / toną, Shift, pavadinimą, temą.
Žinovas Kylančios Pradedant Needs Improvement
TPCASTT Atsakymai
Kiekvienas TPCASTT dalis buvo kruopščiai atsakė ir ten buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.
Dauguma dalių TPCASTT buvo atsakyta pakankamai įrodymų, kurie patvirtintų reikalavimų.
Mažiau nei pusė TPCASTT buvo atsakyta ir / ar atsakymai buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.
Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas.
Vaizdavimas
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra tikslūs poema ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas dažniausiai tiksliai į eilėraštį. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra netikslūs poema. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Anglų Konvencijos
Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo poemos.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą poemos ir kai korektūra.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą poemos.
Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos.


Veiklos Apžvalga


Poezija yra viena iš labiausiai išraiškingų literatūros formų. Tai gali sukelti emocijas, nustatyti nuotaiką , papasakoti istoriją ar sukurti giliai ir visuotinai suprantamą jausmą savo skaitytojams. Tai daro išraišką savo elementus ir dar svarbesnį supratimą apie jo turtingą prasmę, palyginimus ir simbolius.

TP-CASTT poezijos analizės metodas yra puikus būdas mokyti studentus ištirti eilėraštį ir suprasti jo dalis. Tai padeda mokiniams atskleisti gilesnius poezijos reikšmes, tuo pačiu suteikiant jiems pasitikėjimo savimi ugdytojus. TP-CASTT poezijos analizė yra veiksmų, panašių į PEMDAS matematikos, tvarką. Jis prašo studentų sąrašą elementų eilės tvarka ir atsakyti į klausimus pagal jų poemos skaitymą.



TPCASTT „Odos ant graikų urnos“ pavyzdys

T

PAVADINIMAS

Tikiu, kad pavadinimas bus apie ką nors mirusį Graikijos istorijoje garsųjį.
P

PARAPRASAS

Pašnekovas žiūri į visus paveikslus, esančius urnoje, ir aptaria juos.
C

JUNGIMAS

Kalbėtojas naudojasi linksmos ir liūdnos kalbos deriniu, kuris perteikia labai sudėtingas, karštai saldus emocijas. Jis taip pat vartoja daug kalbų apie šalis ir augalus.
A

DĖMESIO / TONAS

Pašnekovas atrodo piktai apie praeinantį laiką.
S

PAMAINOMIS

Paskutinėje stanzoje įvyksta poslinkis, kai pranešėjas nustoja aprašyti scenas ant urnos ir rašo apie tai, kaip urna išliks nepakitusi, net ir judant žmogaus gyvenimui.
T

PAVADINIMAS

Perskaičius eilėraštį mano pavadinimas buvo iš dalies teisingas. Eilėraštis buvo gilesnis, nei tikėtasi, ir ne apie konkretų asmenį.
T

TEMA

Kai kurie dalykai apie gyvenimą yra tokie patys kaip prieš šimtmečius; urna yra nemirtinga, kaip ir vaizdai šonuose.

Tai puikus užsiėmimas, jei studentai užsiima maža grupe. Kai jie bus baigti, paprašykite jų sukurti savo siužetinę liniją su TPCASTT žingsniais!


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Atlikti TPCASTT analizę "Odė dėl Graikų balsuokite". Atminkite, kad TPCASTT stovi pavadinimo, Parafrazė, atspalvį, Attitude / toną, Shift, pavadinimą, pobūdį.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių daiktų derinys, ir teksto atstovauti kiekvieną TPCASTT laišką.
  3. Parašykite kelis sakinius apibūdinančius Svarba arba prasmę vaizdų.
  4. Baigti vaizdus, ​​redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
  5. Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


TPCASTT Analizė Rubrika Šablono
Analizuoti eilėraštį naudodami savo TPCASTT metodą: pavadinimą, perfrazuojant, atspalvį, požiūrį / toną, Shift, pavadinimą, temą.
Žinovas Kylančios Pradedant Needs Improvement
TPCASTT Atsakymai
Kiekvienas TPCASTT dalis buvo kruopščiai atsakė ir ten buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.
Dauguma dalių TPCASTT buvo atsakyta pakankamai įrodymų, kurie patvirtintų reikalavimų.
Mažiau nei pusė TPCASTT buvo atsakyta ir / ar atsakymai buvo pakankamai įrodymų, iš teksto.
Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas.
Vaizdavimas
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra tikslūs poema ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas dažniausiai tiksliai į eilėraštį. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta kiekvieno skyriaus vaizdavimas yra netikslūs poema. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Anglų Konvencijos
Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo poemos.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą poemos ir kai korektūra.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą poemos.
Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos.





Kainos Mokykloms ir Rajonams

Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
Apima:
  • 1 mokykla
  • 5 mokytojai vieneriems metams
  • 1 valanda virtualaus PD

30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams


*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/odė-ant-graikų-balsuokite-john-keats/tpcastt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.