Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų, kad apklausti tonas, Word pasirinkimas, vaizdai, stilius ir temos sukūrimo. Ši veikla yra nurodyta su akronimas " TWIST ". Tvist, studentai sutelkti dėmesį į tam tikrą dalį arba kelis puslapius, ieškoti giliau autoriaus prasme.
Naudojant visą tekstą: "O kapitonas! Mano kapitonas! ", Arba tiesiog viena strofa, studentai gali vaizduoti, apibūdinti ir analizuoti, kaip poetiniai elementai dirbti kartu, siekiant sukurti centrinę žinutę ar temą.
| T |
TONAS | Susirūpino garsiakalbis kovoja apdoroti savo herojaus mirtį. Jis įveikti liūdesį ir šoko. |
|---|---|---|
| W |
žodžių pasirinkimas | O širdis! širdies! Širdis !, kraujavimas, šalta, miręs, šviesiai, vis dar, nė pulsas, graudus protektoriaus, sumažėjo |
| aš |
RAIŽINIAI | "O kraujavimas lašai raudona ..." |
| S |
STILIUS | Kiekvienas aštuonių linija strofa yra padalyta į dvi atskiras dalis. Pirmieji keturi linijos yra ilgas ir pagirti Lincoln pasiekimus. Paskutinės keturios eilutės yra trumpas ir suteikti Susijaudinimo aprašymus Lincoln miršta akimirkų. |
| T |
TEMA | Kalbėtojo distresas yra pagamintas didesnis iki kapitono didvyriškumas. Tai perteikia tema apie pagerbti mūsų didvyrių. |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Atlikti Tvist analizę atrankos iš "O kapitonas! Mano kapitonas! ". Atminkite, kad TWIST reiškia Tone Word pasirinkimas, vaizdai, stilius, tema.