Vakarų regiono klimatas skiriasi dėl didžiulio dydžio ir aukščio pokyčių. Šiaurinėse regiono dalyse, tokiose kaip Vašingtonas ir Oregonas, vyrauja švelnus klimatas ir daug kritulių. Kita vertus, Koloradas ir Vajomingas yra šaltesni ir dėl didelio kalnų aukščio ir gausybės daug sninga. Šiai veiklai studentai sukurs 3 ląstelių vorų žemėlapį, kuriame pavaizduotas skirtingas Vakarų klimatas ir oras . Voratinklio žemėlapiai yra puiki priemonė, padedanti studentams sistemingai ir vaizdžiai tvarkyti faktus. Norėdami atskirti, mokytojai galėtų paskatinti studentus užpildyti daugiau nei 3 langelius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 3 langelių siužetinę liniją, paaiškinančią Vakarų klimatą.
Studentų instrukcijos
Reikalavimai:
Pradėkite supažindindami mokinius su klimato vorų žemėlapių koncepcija ir paaiškindami jų tikslą lyginant klimato duomenis tarp regionų. Pateikite kontekstą, kodėl šis įgūdis vertingas.
Nurodykite mokinius pasirinkti du ar daugiau regionų palyginimui, pvz., Vakarų regioną ir kitą regioną JAV ar visame pasaulyje. Išmokykite mokinius rinkti šių regionų klimato duomenis, įskaitant temperatūrą, kritulius ir kitus susijusius kintamuosius. Jie gali naudoti patikimus internetinius šaltinius, orų duomenų programas arba istorinius klimato duomenis.
Padėkite mokiniams kurti pasirinktų regionų klimato vorų žemėlapius. Paaiškinkite, kaip efektyviai pateikti duomenų taškus, mastelius ir etiketes žemėlapiuose. Paprašykite mokinių pažymėti vorų žemėlapių ašis su lyginamaisiais klimato kintamaisiais (pvz., temperatūra, krituliai, drėgmė) ir sukurti mastelius, kurie tiksliai atspindėtų duomenis.
Nurodykite mokiniams, kaip palyginti ir analizuoti jų sukurtus klimato vorų žemėlapius. Skatinkite juos nustatyti modelius, panašumus ir skirtumus tarp regionų. Palengvinkite diskusijas ar veiklas, kuriose mokiniai galėtų pasidalinti savo išvadomis, daryti išvadas ir ištirti šių klimato palyginimų pasekmes.
Ramiojo vandenyno pakrantėje klimatui būdingos švelnios, drėgnos žiemos ir sausos, saulėtos vasaros. Šis jūrinis klimatas yra palankus klestinčiam gyvenimo būdui ir veiklai lauke ištisus metus. Ji taip pat remia žemės ūkį, nes dėl vidutinio klimato klesti tokie augalai kaip vynuogės ir citrusiniai vaisiai, o drėgnos žiemos prisideda prie derlingos dirvos ir vandens išteklių.
Siužetinėse lentose gali būti vaizdžiai pavaizduoti įvairūs Vakarų JAV klimato modeliai – nuo švelnių pakrančių regionų iki sausų dykumų ir kalnuoto reljefo. Vaizdiniai elementai gali būti temperatūros grafikai, žemėlapiai, kuriuose rodomi kritulių modeliai, ir unikalių oro reiškinių, pvz., Chinook vėjų ar Santa Anos vėjų, iliustracijos.
Siužetinės lentos ir darbalapiai gali būti pritaikyti įvairiems mokymosi stiliams, įtraukiant vaizdinius elementus besimokantiems vizualiai, garso komponentus mokiniams, skirtus klausos klausimams, ir interaktyvią veiklą, skirtą kinestetiniams besimokantiesiems. Suteikus galimybę studentams tyrinėti medžiagą įvairiais būdais, užtikrinama, kad ji būtų prieinama visiems.
Pedagogai gali skatinti kritinį mąstymą, prašydami mokinių analizuoti praeities su klimatu susijusius įvykius, ištirti klimato kaitos poveikį ir parengti prisitaikymo strategijas. Siužetinės lentos gali vizualizuoti šias diskusijas, vaizduojančias scenarijus, prisitaikymo priemones ir neveikimo pasekmes, taip skatinant apgalvotą analizę ir problemų sprendimą.