Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema ar pranešimas. Daugelis istorijų turi ne vieną svarbią temą. Šios veiklos metu studentai atpažins ir iliustruos dvi „ Cinder “ temas. Mokytojai gali norėti, kad mokiniai nustatytų ir iliustruotų dvi temas, po vieną kiekvienai langelei, arba nustatytų vieną temą ir parodytų du jos pavyzdžius, po vieną langelyje.
Per visą istoriją Pelenė sužino, kad ji ne tik kiborgas, bet ir Mėnulys ir kad ji iš tikrųjų yra princesė Selene. Cinder kovoja su savo tapatybe ir neturi tikros šeimos, kuri galėtų vadinti savo.
Pelenė turi gyventi su savo teisėta globėja, siaubinga pamotė ir dviem seserimis. Jaunesnė pamotė bijūnas rodo rūpestį ir gerumą Pelenės atžvilgiu, tačiau ji yra letumosio maro auka ir miršta. Kadangi Pelenė yra kiborgas, žmonės jos nemėgsta ir bijo, nors galbūt jos ir nepažįsta. Pelenė ilgisi ryšio su kuo nors.
Nors ji žino, kad jos gyvybei gresia pavojus, Cinder jaučia poreikį ir atsakomybę apsaugoti savo šalį ir jos žmones. Vienas iš pavyzdžių, kai ji eina į balą žinodama, kad karalienė Levana yra ir nori, kad ji būtų mirusi, kad Kai nesutiktų vesti karalienės.
Tiek Cinder, tiek Kai visoje istorijoje rodo daug nesavanaudiškumo. Vienas iš pavyzdžių yra tai, kai Kai tampa imperatoriumi, o Cinder perspėja jį apie Levanos planus jį nužudyti, kai jie susituoks. Kai žino apie šį planą, tačiau vis tiek yra pasirengęs tai padaryti, kad gautų priešnuodį ir išgelbėtų gyvybes.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja „ Cinder“ pasikartojančias temas. Iliustruokite kiekvienos temos atvejus ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.
Studentų instrukcijos: