Asmeninimas yra tada, kai rašytojas suteikia žmogiškąsias savybes ar veiksmus tam, kas nėra nežmogiška. Skaitydami studentus „ Full Cicada Moon“ , jie susidurs su keletu šio vaizdinės kalbos tipų pavyzdžių. Šios veiklos metu studentai nustatys ir iliustruos bent tris personifikavimo pavyzdžius . Mokytojai gali paprašyti vaikų iliustruoti frazę pažodžiui, kaip tai numatyta tekste, arba abu. Šios veiklos voro žemėlapio pavyzdys rodo pažodinį kiekvieno personifikavimo pavyzdžio aiškinimą. Mokytojai taip pat gali norėti pateikti studentams pavyzdžių sąrašą arba paskirti juos „nuskaityti medžiotojus“ skaitydami, arba užsiėmę po skaitymo.
7 puslapis: Pilnas vilko mėnulis. Ji mus persekiojo už autobuso lango iki pat Bostono.
8 puslapis: Norėčiau, kad mano svajonės išsipildytų.
14 puslapis: Ledinis oras suspaudžia mano skruostus, bet mano širdis yra šilta.
20 puslapis: Mirksi žvaigždės - ryškios, šaltos, bebalsės.
22 puslapis: ketvirtadienis yra vienintelė diena, neturinti asmenybės, todėl šiandien ji pasiskolino šeštadienio.
60 puslapis: Mamai patinka, kad mano plaukai yra įtempti ir tvarkingi, tačiau kelios garbanos visada išbėga.
94 puslapis: Užuot tyliai kritęs, dabar jis (sniegas) sunkiai ir ryžtingai lekia į žemę.
104 puslapis: Kai prispaudžiu veidą prie šalto stiklo, ašaros virsta kristalais.
145 puslapis: Mėnulis taip arti. Tai žvilgsnis atgal į mane.
186 puslapis: Man nebeliko žodžių. Jie atitolo į didžiulę, besiplečiančią kosmoso vienatvę.
213 puslapis: Šie žodžiai tiesiog keliavo po pasaulį.
279 puslapis: Mama atveria galines duris, rūke auga šviesos vaiduoklis.
353 puslapis: Mano širdis daužosi iš krūtinės.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vorų žemėlapį, iliustruojantį ir apibūdinantį tris personifikacijos pavyzdžius tekste.
Mokinio instrukcijos: