Maniakas Magee yra pilnas perkeltine kalba: palyginimais, metaforomis ir Hiperbolė.
Šioje veikloje, mokiniai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius ir sukurti tiesiogine ir perkeltine vaizdavimas kalbos.
Sakinys "The Cobras suprato, kad maniakas būtų išeiti iš East End maždaug taip geros formos, kaip plikas didįjį pirštą keliose fotografuoja vėžlius konvencijos" rodo, kad Cobras tiki maniakas susitiks daug problemų į East End.
Sakinys: "Jo šypsena buvo tokia plati, jam reikia turėti sumušė jį į skyrių, kad tilptų jį tarpduryje", rodo, kad Grayson yra labai laimingas.
"Ar FINSTERWALD ilga, kaulinis ranka lėkti iš, greitai, kaip driežas liežuvio ir stverti prastos maniakas?" Šis sakinys rodo, kad vaikai yra susirūpinęs, kad paslaptingas p FINSTERWALD bus pagrobti maniakas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo iliustracijas vaizdinio kalba nuo Maniac Magee.
Pirmiausia mokytojai gali pateikti mokiniams panašumo ir metaforos apibrėžimus ir kodėl tekste vartojama tokia vaizdinė kalba.
Mokiniai gali patys atpažinti keletą pavyzdžių iš teksto ir analizuoti, kokia vaizdinė kalba vartojama. Mokytojai taip pat gali pateikti kitokių ir lengvesnių pavyzdžių, kad mokiniai būtų pradėti. Šie pavyzdžiai taip pat gali būti pagrįsti tikromis situacijomis, kad mokiniai galėtų lengvai suprasti.
Dažnas panašumų vartojimo rodiklis yra „kaip“ ir „patinka“ naudojimas. Tai gali būti ne visada, bet dažniausiai taip nutinka. Mokytojai gali supažindinti mokinius su šiomis trumpomis gudrybėmis su sąvokomis, kad būtų lengviau. Palyginimui, metaforos yra labiau įsivaizduojamos ir apima tiesioginį palyginimą.
Mokiniai, atsižvelgdami į savo pomėgius ar kasdienį gyvenimą, gali parašyti kai kurias metaforas ir panašumus ir jas perskaityti visai klasei. Likę klasės nariai nustatys, ar naudojama vaizdinė kalba yra metafora ar panašumas. Ši veikla gali būti atliekama individualiai arba mažose grupėse.
Mokytojai kiekvieną dieną gali duoti mokiniams keletą frazių, kad galėtų praktikuotis ir išbandyti save.
Vaizdingoji kalba yra literatūrinė technika, suteikianti kūriniui gilumo ir vaizdingumo. Tai reiškia, kad vartojami terminai ar žodžiai, kurie viršija griežtą jų aiškinimą. Metaforos, personifikacija, hiperbolė, panašumai ir idiomos yra dažnai vartojamos vaizdinės kalbos pavyzdžiai.
Praktikuokite atidžiai perskaitydami tekstą ir pažymėdami visas ištraukas, kuriose, atrodo, naudojama vaizdinga kalba. Atkreipkite dėmesį į bet kokius žodžius ar frazes, kurios atrodo ypač vaizdingos arba nepažodinės. Kalbėkite apie savo atradimus su kitais arba ieškokite daugiau pavyzdžių studijų medžiagoje ar instruktorių šaltiniuose.
Pabrėžimui naudojamas perdėjimas žinomas kaip hiperbolė. Galite susidurti su tokiomis frazėmis kaip „Aš tau sakiau milijoną kartų“ arba „jis nubėgo tūkstantį mylių“ knygoje „Maniac Magee“.
Kai lyginami du skirtingi elementai, panašumuose naudojami žodžiai „patinka“ arba „kaip“. „Maniac Magee“ galima rasti tokių pavyzdžių kaip „greitas kaip gepardas“, „stiprus kaip jautis“ ir „šviesi kaip saulė“.