Šioje veikloje, mokiniai galės pademonstruoti savo žinias apie žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Maniac Magee sukuriant vizualizacijas.
Mokytojai gali paskatinti mokinius vesti žodyno žurnalą, kuriame jie užrašytų visą kasdien išmoktą žodyną su reikšmėmis. Mokiniai gali skaityti šį žurnalą kelis kartus per dieną.
Tėvai gali įtraukti vaikų išmoktą žodyną į savo kasdienius pokalbius. Mokytojai gali atsiųsti jiems žodyno, kurį jie praktikuoja kiekvieną dieną, sąrašą.
Paprašykite mokinių sugalvoti atsitiktinę diskusijų ar debatų temą, pvz., „Ar vaizdo žaidimai yra geri ar blogi“. Mokytojai gali paprašyti mokinių vartoti konkretų žodyną, kurio jie mokėsi naudodamiesi savo žodyno žurnalais.
Padalinkite klasę į poras, kad kiekvienas mokinys turėtų praktikos partnerį. Tada mokytojas gali pristatyti temą kiekvienai porai. Tada pora turi naudoti žodyną kasdieniniam pokalbiui, pvz., „Paaiškinti, ką jie veikė vakar“ arba „Kaip sekėsi parke praėjusią savaitę“ ir pan.
Mokytojai gali pagirti savo mokinių pastangas ir pateikti jiems motyvacinius žodžius, siekiant išlaikyti rezultatus.
Galite naudoti žodyną, nesvarbu, ar tai fizinis, ar internetinis šaltinis, norėdami ieškoti naujų žodžių apibrėžimų „Maniac Magee“. Kai kurių knygų versijų pabaigoje taip pat gali būti žodynėlis, kuriame pateikiami pasirinktų žodyno žodžių apibrėžimai. Be to, mokiniai taip pat gali kreiptis pagalbos į savo tėvus ir mokytojus ir surasti naujų žodžių reikšmes.
Mokytojai gali naudoti daugybę metodų, kad padėtų mokiniams suprasti ir įsiminti naujus žodyno elementus. Vaizdinių priemonių naudojimas, įskaitant žodyno veiklą, pasakos naudojimas kontekstui pateikti ir mokinių skatinimas vartoti žodžius savo raštu ir kalboje.
Atsižvelgiant į skaitytojo amžių ir kalbinių įgūdžių lygį, žodyno terminai gali būti sudėtingi. „Maniac Magee“ gali būti žodžių, kurie kai kuriems skaitytojams kelia sunkumų dėl konteksto, veikėjų kilmės ar regioninių dialektų.
Skaitydami „Maniac Magee“ mokytojai gali pridėti žodyno pratimų, įskaitant žodyno dienoraščius, žodžių sieneles, žodžių žemėlapius, viktorinas ir diskusijas. Šie pratimai gerina mokinių teksto supratimą ir domėjimąsi juo. Jaunesni mokiniai taip pat geriau mokosi atlikdami pratimus ir veiklą, nes jie greičiau patraukia dėmesį.