Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, modeliuojančią mejozės stadijas nuo pradžios iki pabaigos. Studentai turėtų pateikti aprašymą, kas vyksta kiekviename etape, taip pat vaizdinį vaizdą. Jei norite atlikti kitą veiklą, atsispausdinkite siužetinės juostos pavyzdį, iškirpkite langelius ir paprašykite mokinių teisingai išdėstyti veiksmus.
| ETAPAS | APIBŪDINIMAS |
|---|---|
| I profazė | Chromosomos kondensuojasi ir pradeda formuotis verpstės pluoštai. Chromosomos poruojasi su homologo partneriu. Tada homologinės poros keičia fragmentus proceso metu, vadinamu kryžminimu. |
| I metafazė | Veleno pluoštai pritvirtina chromosomų poras ir perkelia jas į liniją, vadinamą metafazės plokštele. |
| I anafazė | Ląstelė pailgėja, kai homologinės dalys yra atitraukiamos veleno pluoštais. Sesuo chromatidai lieka kartu. |
| I telofazė | Susidaro du nauji branduoliai ir suklio pluoštai. Ląstelės tampa atskiros per procesą, vadinamą citokineze. |
| II fazė | Chromosomos kondensuojasi ir pradeda formuotis verpstės pluoštai. |
| II metafazė | Veleno pluoštai prisitvirtina prie chromosomų. Chromosomos yra išdėstytos išilgai ląstelės centro, taške, vadinamame metafazės plokštele. |
| II anafazė | Ląstelė pailgėja, kai seserinės chromatidės atsiskiria verpstės pluoštai. |
| II telofazė | Iš kiekvienos haploidinės ląstelės susidaro du nauji branduoliai. Verpstės pluoštai suyra. Gametos atsiskiria viena nuo kitos, vadinamos citokineze. |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią mejozės stadijas
Pamoką pradėkite pristatydami mitozės sąvoką, pabrėždami jos universalumą ir svarbą ląstelių gyvenime. Pateikite pagrindinius mitozės etapus ir pabrėžkite, kaip šis procesas gali skirtis tarp skirtingų organizmų, tokių kaip augalai, gyvūnai ir grybai. Norėdami iliustruoti šiuos variantus, naudokite diagramas, vaizdo įrašus ar animacijas.
Paskirkite mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei paskirkite konkretų organizmą tyrimui. Užduokite jiems surasti išsamią informaciją apie tai, kaip mitozė vyksta jiems priskirtame organizme, sutelkiant dėmesį į bet kokias unikalias savybes ar etapus. Suteikite prieigą prie vadovėlių, mokslinių žurnalų ir internetinių duomenų bazių, kad galėtumėte atlikti išsamų tyrimą.
Paprašykite kiekvienos grupės sukurti išsamų modelį, diagramą arba skaitmeninį pristatymą, iliustruojantį mitozės procesą jai priskirtame organizme. Skatinkite kūrybiškumą ir tikslumą, užtikrindami, kad modeliai arba pristatymai aiškiai parodytų mitozės panašumus ir skirtumus, palyginti su standartiniu procesu, paprastai stebimu žmogaus ląstelėse.
Suorganizuokite užsiėmimą, kuriame kiekviena grupė pristatytų savo išvadas klasei. Skatinkite auditoriją užduoti klausimus ir dalyvauti diskusijose apie skirtumus ir panašumus, pastebėtus skirtingų organizmų mitozėje. Tai ne tik sustiprina medžiagą, bet ir pagerina supratimą per mokymąsi iš kolegų.
Mejozė susideda iš dviejų nuoseklių ląstelių dalijimosi etapų – I ir II mejozės, kurių kiekvienas turi skirtingas stadijas. Esant I mejozei, I fazei būdingas chromosomų kondensavimasis, homologinis chromosomų poravimas (sinapsė) ir kryžminimas, kai keičiasi genetinė medžiaga. I metafazėje homologinės chromosomų poros išsirikiuoja ties ląstelės pusiauju. I anafazės metu šios poros išskiriamos į priešingus polius, o I telofazėje ląstelės gali pradėti dalytis. II mejozė primena mitozinį dalijimąsi. II fazėje matomas pakartotinis chromosomų kondensavimasis, o II metafazėje chromosomos išsirikiuoja atskirai ties pusiauju. Anafazė II apima seserinių chromatidžių atskyrimą, o II telofazėje branduolinės membranos reformuojasi, o po to vyksta citokinezė, dėl kurios susidaro keturios genetiškai skirtingos haploidinės ląstelės. Šis procesas sumažina chromosomų skaičių per pusę ir įveda genetinį kintamumą.
Mejozę griežtai reguliuoja sudėtinga genetinės ir fermentinės kontrolės sąveika, užtikrinanti tikslią chromosomų segregaciją ir genetinę įvairovę. Jį inicijuoja daugybė signalų perdavimo būdų, kuriuose dalyvauja hormonai ir baltymai, kurie sukelia mejozės proceso pradžią. Pagrindiniai reguliuojantys baltymai, tokie kaip ciklinai ir nuo ciklino priklausomos kinazės (CDK), vaidina lemiamą vaidmenį ląstelėje progresuojant įvairiuose mejozės etapuose. Šie reguliavimo veiksniai užtikrina, kad kiekvienas etapas būtų tinkamai užbaigtas prieš prasidedant kitam. Patikrinimo taškai, ypač I ir metafazės I pabaigoje, yra labai svarbūs norint išlaikyti genomo vientisumą ir užkirsti kelią tokioms klaidoms kaip neatskyrimas. Šis tikslus reguliavimas yra būtinas gyvybingoms gametoms gaminti ir rūšių tęstinumui palaikyti.
Nepriklausomas asortimentas reiškia atsitiktinę chromosomų porų orientaciją ir atskyrimą mejozės I metafazės ir I anafazės metu. Kiekviena chromosomų pora (po vieną iš kiekvieno iš tėvų) išsirikiuoja nepriklausomai nuo kitų, o tai reiškia, kad motinos ir tėvo chromosomų pasiskirstymas į gametas yra atsitiktinis. Šis procesas yra reikšmingas, nes jis prisideda prie palikuonių genetinės variacijos. Be kryžminimo, nepriklausomas asortimentas užtikrina, kad kiekvienoje lytinėje ląstelėje yra unikalus genų rinkinys, kurį apvaisinant atsiranda palikuonys, turintys genetiškai skirtingą bruožų derinį. Ši genetinė įvairovė yra labai svarbi populiacijų evoliucijai ir prisitaikymui, nes ji yra natūralios atrankos mechanizmas.