Pradedant vienetą ar pamoką, kalbant apie pagrindinį žodyną, lengviau suprasti ir išlaikyti. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią pagrindinę žodyną, pateiktą Cynthia Kadohata knygoje „Kira-Kira“.
Mokiniai savo nuožiūra sudarys 3–5 terminų „Spider“ žemėlapį. Kiekvienoje langelyje bus terminas ar užuomina, jo apibrėžimas ar aprašymas ir atitinkama iliustracija.
Viščiukų seksuotojas: viščiukų sekso mėgėjas išskiria jauniklių ir kitų perinčių lytį. Viščiukų lytinius santykius dažniausiai praktikuoja didelės komercinės peryklos, skirtos viščiukų ar „veršelių“ patelėms atskirti nuo patinų ar „gaidžių“.
Ahatsu-yume: „Hatsu-Yume“ yra japonų kalba, kuri yra pirmoji pranašiškoji svajonė naujaisiais metais.
kira-kira: blizga, žvilganti, putojanti.
Darbo sąjunga: organizuota darbuotojų asociacija, dažnai susijusi su profesija ar profesija, įsteigta siekiant apsaugoti ir ginti jų teises ir interesus.
onigri: ryžių rutuliukai japonų kalba.
Sode Boshi: „kimono rankovė danguje“ yra žvaigždynas, dar vadinamas Orionu.
Smogikas: smurtaujančio asmens terminas, bauginantis kitus. Istorijoje paukštyno savininkai samdo banditus, kad įbaugintų darbuotojus nesutvarkyti sąjungos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voro žemėlapį, kuriame būtų apibrėžti ir iliustruojami pagrindiniai „ Kira-Kira“ žodyno terminai ar užuominos.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: Turi būti 3 žodyno terminai, teisingi apibrėžimai ar aprašymai ir kiekvienam tinkamos iliustracijos, parodančios jūsų supratimą apie žodžius.