Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra su maketų, kurie naudoja žodyną iš "karoliai". Štai keletas žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su apsakymą, bei iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
Be žodyno lentos, studentai gali pasirinkti tarp artėja jų naudojimo žodyno žodį, rasti konkretų pavyzdį iš teksto, ar vaizduojanti apibrėžimą be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "karoliai", sukuriant vizualizacijas.
Pradėkite paaiškindami istorinį kontekstą ir žodyno reikšmę. Papasakokite mokiniams, kaip jie gali patobulinti savo rašymą naudodami skirtingą žodyną. Sudominkite juos dalindamiesi pavyzdžiais, kai naudojant šiek tiek kitokį žodyną pasikeičia sakinio tonas ir prasmė.
Duokite mokiniams užduočių lapus arba užduotis, kuriose jie turi užbaigti sakinius atitinkamu žodyno terminu. Tai sustiprina jų gebėjimą panaudoti žodžius kontekste. Mokytojai ypač daug dėmesio gali skirti dviprasmiškiems žodžiams arba homonimams ir homofonams.
Skatinkite mokinius studijuoti knygas ir medžiagą pažangiu žodynu. Vėliau aptarkite tekstą, skatindami mokinius paaiškinti, kaip atskiri žodžiai prisideda prie bendros reikšmės. Paprašykite jų sudaryti sudėtingų ir įdomių žodžių sąrašą, o vėliau organizuoti veiklą ir diskusijas, susijusias su tais žodžiais.
Norėdami vizualiai išreikšti žodyno terminus ir jų sąsajas su kitais žodžiais ar sąvokomis, sukurkite žodžių tinklus arba minčių žemėlapius. Tai leidžia besimokantiesiems užmegzti ryšius. Mokiniai gali būti tokie kūrybingi, kiek nori, naudodami šiuos tinklus ir naudoti skirtingas spalvas bei vaizdus. Mokytojai gali skirti sienelę klasėje šiems tinklams ir kiekvienas mokinys gali retkarčiais prisidėti.
Skatinkite mokinių vedamus dialogus, kuriuose jie galėtų tyrinėti ir panaudoti sudėtingą kalbą. Paprašykite jų paaiškinti, kaip pasirinko žodžius ir kaip jie paveikė diskursą.
Madame Loisel gyvenimo aplinkybės po karolių praradimo vadinamos „niūriomis“. Išryškėja ryškus kontrastas tarp jos buvusio prabangos troškimo ir žiaurios jos susidūrimo su skurdu tikrovės.
Pagrindinė istorijos tema yra skurdas, atspindintis Madame Loisel poelgių ir jos įkyraus socialinio prestižo siekimo rezultatus. Tai pastaba apie vartotojiškumo ir arogancijos pavojų. Tai taip pat gali būti vadinama viena iš pagrindinių istorijos temų ir Madame Loisel pretenzingų veiksmų priežastimi.
Skaitytojai gali geriau suprasti veikėjų motyvų subtilybes, visuomenės suvaržymus ir Madame Loisel sprendimų pasekmes, suprasdami „Vėrinyje“ vartojamą terminiją. Tai pagerina moralinių mokymų ir teksto temų supratimą.