Padaryti prognozes apie istoriją dirbs skaitytojams. Siekiant padaryti prognozę, studentas turės atsižvelgti į daugelį elementų, kad jie jau Skaityta: nustatymą, sklypas plėtrą iki šiol, charakterio veiksmus, ir charakterio motyvaciją / bruožų.
Prieš pildydami šią istoriją, prognozuoti, kaip scrooge gyvenimas pasikeis (geriau ar blogiau), po jo susitikimus su trijų dvasių Kalėdas praeitis, dabartis ir ateitis. Jūs taip pat gali atlikti kitus prognozes, kitų simbolių; IE Marley vaiduoklis kada nors rasti ramybę? Kas nutiks Tiny Tim? Ar Scrooge pakeisti savo kelius ir rasti meilę?
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Padarykite prognozes pagal savo supratimą apie "Kalėdų kerą " kuriant vizualizacijas.
Klasėje sukurkite saugią aplinką, kurioje nebijotumėte būti neteisingi. Pakartokite, kad prognozės yra tik pagrįsti skaičiavimai ir kad būtų naudinga apsvarstyti alternatyvius scenarijus. Skatinkite visus mokinius dalyvauti ir vertinkite jų atsakymus.
Pristatykite istoriją intriguojančia situacija ar užklausa. Norėdami sužadinti jų susidomėjimą, naudokite atvirus klausimus, pvz., „Kas, jūsų nuomone, gali nutikti toliau? Mokytojai gali surengti konkursą, pavyzdžiui, tiksliausiai spėjęs mokinys gaus atlygį.
Paprašykite mokinių sugalvoti keletą idėjų, kaip istorija gali baigtis. Mokiniai gali būti tiek kūrybingi, kiek nori, su pabaiga. Šios veiklos vykdymas grupėse gali padėti mokiniams remtis vieni kitų idėjomis.
Paprašykite mokinių būti kuo kūrybiškesniems, tačiau priminkite jiems, kad jie būtų teisingi ir visada pateikite tekstinius savo numatymo įrodymus. Įsitikinkite, kad jų prognozės nėra visiškai netinkamos, nes prognozės yra pagrįstas spėjimas ir reikalauja išankstinių žinių apie kontekstą, veikėjus ir nustatymus.
Skatinkite mokinius piešti, piešti eskizus arba pateikti vaizdinius savo prognozių vaizdus, kad būtų įtrauktas menas ir vizualizacija. Išraiška per menus gali įkvėpti originaliems atradimams. Diskusijos pabaigoje mokytojai gali pakabinti šiuos paveikslus/eskizus klasėje.
Ieškokite nuorodų tekste – įžvalgų iš veikėjų poelgių, pastabų ir visa apimančio pasakojimo siužeto. Priimkite protingus sprendimus, kas gali nutikti, atsižvelgdami į pasakos aplinką ir savo patirtį.
Norėdami pagrįsti savo prielaidas, naudokite tekstinius įrodymus, pvz., citatas, aprašymus ar veikėjų motyvus. Apsvarstykite priežasčių ir pasekmių ryšius ir galimą poveikį siužetui, kurį gali turėti veikėjų sprendimai.
Apsvarstykite situaciją, kai Skrudžas atmeta dvasių teikiamus nurodymus. Įsivaizduokite, kokį poveikį šis sprendimas gali turėti jam ir aplinkiniams.
Nuspręskite, kaip Skrudžas galėtų pakeisti savo elgesį, kad išvengtų niūrios ateities, kurią vaiduoklis jam atskleis. Šiuo metu Scrooge'as vis dar nežino apie savo ateitį, todėl jo elgesys priklauso nuo to, ką jam atskleis ateities vaiduoklis.