1964 m. Civilinių teisių įstatymo analizė yra geras būdas studentams suprasti viso judėjimo poveikį ir jo įtaką tolesnei istorijai. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vorų žemėlapį, kuris atsakys į 5 W: kas, kas, kada, kur ir kodėl . Jų atsakymai turėtų būti ištirti, o jų pateikta iliustracija turėtų padėti apibendrinti atsakymus į kiekvieną klausimą.
Galimi klausimai
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite 5W analizę apie 1964 m. Civilinių teisių aktą: kas, kas, kada, kur ir kodėl.