Praėjus mažiau nei dvidešimčiai metų po Luizianos pirkimo, JAV pavyko įsigyti Floridą iš Ispanijos. Didesnė teritorija reiškė daugiau žemės įsikurti ir ekonominėms įmonėms, taip pat geresnes galimybes naudotis gamtos ištekliais ir prekyba. Didėjant žemės valdoms, JAV ėmė tvirtinti save kaip galią Šiaurės Amerikoje.
Naudodami tradicinę siužetinę liniją, studentai apibūdins ir apibūdins, kaip JAV iš ispanų įsigijo įvairias Floridos dalis . Jie daugiausia dėmesio skirs svarbiausiems įvykiams, įstatymams ir konfliktams tiek su Ispanija, tiek su vietiniais gyventojais. Kiekviename laukelyje turėtų būti nurodoma pagrindinė figūra, įvykis, įsigijimas, sutartis ir kt. Mokytojai gali iš anksto pasirinkti informaciją, kurios jie norėtų, kad studentai tyrinėtų įsigijimus, arba studentai gali pasirinkti, ką jie norėtų įtraukti į savo siužetinę lentą. .
Studentai turėtų išnagrinėti bent 6 šiuos dalykus:
Išplėstinė veikla
Pakvieskite studentus ištirti Floridos istoriją prieš Amerikai įsigyjant ją ir už jos ribų. Didžiausią dėmesį skirkite konfliktams ir kovoms su Amerikos vietiniais gyventojais, ypač su Seminolais. Studentai turėtų ištirti ir naudoti tradicinę siužetinę liniją, kad galėtų organizuoti svarbiausius įvykius, skaičius ir įstatymus, susijusius su Florida ir jos teritorine, kultūrine bei socialine istorija. Džeksono demokratijos pamokų planuose nuoroda „Džeksonas ir Indijos politika“ .
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje aprašoma, kaip Jungtinės Valstijos iš ispanų įsigijo Floridą, nagrinėdami konfliktus, pagrindines figūras, sutartis ir kt.