Idėjos apie EM spektrą bėgant laikui pasikeitė. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs laiko juostą, kurioje bus parodyta, kaip EM spektras vystėsi bėgant laikui. Tai išryškins, kaip mokslui reikia, kad mokslininkai bendradarbiautų kartu, kad pasidalytų išvadomis, siekdami toliau suprasti žmogų, ir kaip moksliniai atradimai gali būti tiesiogiai naudingi žmonijai ir lemia svarbius išradimus.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių ir atitinkamai pakeistumėte instrukcijas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite vaizdinį tvarkaraštį, kaip ir kodėl laikui bėgant pasikeitė EM spektro idėjos.