Kuriant biografijas įdomu ir smagu sužinoti apie žmonių gyvenimą, kai jie augo, nes kiekvieno vaikystė yra unikali. Be to, žmogaus išsilavinimas daug ką pasako apie juos ir formuoja, kuo jie tampa vyresni. Šiai veiklai studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje bus nurodyta tiriamo asmens gimimo data ir vieta, vaikystė ir išsilavinimas. Galutinis produktas gali būti naudojamas kaip pagrindas didesniam biografijos projektui ir yra puikus įrankis sutvarkyti informaciją jiems tiriant!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 3 ląstelių voro žemėlapį, kuriame būtų išsami informacija apie asmens vaikystę ir išsilavinimą.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Mokiniai gali organizuoti idėjas apie ankstyvą žmogaus vaikystę ir išsilavinimą, sudėdami antraštes ant trijų dalių vorų žemėlapio. Modeliuokite šią veiklą mokiniams, kad jie galėtų lengviau suprasti sąvokas.
Santrauka yra puikus būdas mokiniams paaiškinti, ką jie žino. Padėkite mokiniams trumpai ir įdomiai pasidalinti pagrindine kiekvieno skyriaus idėja.
Piešimas suaktyvina mokinių atmintį, todėl padėkite mokiniams sukurti iliustraciją kiekvienai jų vorų žemėlapio daliai. Tai jiems padės suprasti ankstyvojo žmogaus gyvenimo specifiką.
Kadangi kiekviena vaikystė yra unikali, biografijose įdomu ir smagu sužinoti apie kitus žmones. Žmogaus auklėjimo supratimas gali padėti suprasti vėlesnius jo pasirinkimus.
Naudodami vorų žemėlapį galėsite lengviau tvarkyti informaciją apie žmogaus gyvenimą. Parašykite kiekvienos iš trijų skyrių antraštę ir apibendrinkite informaciją, kurią sužinojote.
Taip, į savo vorų žemėlapį įtraukti paveikslėlių yra gera idėja. Iliustracijos padeda mokiniams lengviau išmokti sąvokas ir yra puikus būdas suprasti žmogaus gyvenimą ir ankstyvąjį išsilavinimą.