Kodėl studentai renkasi tyrimus? Paprastai tai yra todėl, kad jie žavisi tuo žmogumi ir tuo, ką padarė ar daro toliau. Šie pasiekimai daro žmones gerai žinomus ir svarbius kitiems. Tai taip pat parodo, kokį poveikį jie turėjo asmeniui ar visuomenei. Šiai veiklai studentai sukurs 3 langelių voratinklio žemėlapį apie savo pasirinkto asmens pasiekimus .
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Studentai sukurs 3 langelių voro žemėlapį, kuriame bus išsami informacija apie asmens pasiekimus.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Skaitydami modeliuokite mokiniams, kaip rasti dalyko pasiekimus, nesvarbu, ar jie susiję su darbais, apdovanojimais, išradimais ar kitomis ypatingomis gyvenimo akimirkomis.
Padėkite mokiniams savo žodžiais užrašyti pagrindines mintis, kad jie galėtų apibendrinti visus asmens pasiekimus.
Mokiniams gali būti sunku pasirinkti tinkamą žodį darbui, tačiau antraštės gali padėti jiems būti glaustai ir sutelkti dėmesį į tam tikrą informacijos rinkinį.
Žodžiai piešia paveikslus mokinių galvose, o piešdami jie geriau supranta informaciją. Padėkite jiems panaudoti šį įrankį savo naudai.
Kai mokiniai tiria žmogaus gyvenimą skaitydami biografiją, jie turėtų pažvelgti į visus dalykus, kuriuos tas asmuo nuveikė. Tai apima darbus, apdovanojimus, šeimos santykius ir visa kita, kas juos išskiria iš kitų.
Nors nebūtina žavėtis kažkuo, kurį studijuojate, prasminga, kad studentas gautų daugiau naudos iš biografijos, jei turėtų ką nors bendro su dalyku arba įvertintų tai, ką nuveikė.