Yra tiek daug pakeitimų, aktų ir veiksmų, kad būtų pažengta balsavimo teisėse, kad studentams tai gali atrodyti didžiulė. Šios veiklos tikslas yra priversti jas gilintis į vieną konkretų momentą, nesvarbu, ar tai moterys, besikreipiančios dėl balso teisės, ar Pilietybės įstatymas. Studentai išnagrinės, kokios priemonės buvo taikomos, kaip jos lemia aptariamą momentą ir to momento poveikį.
Vykdydami pratęsimą, studentai gali norėti sukurti biografijos plakatą , kuriame būtų pabrėžta reikšminga balsavimo teisių raidos figūra. Tam studentai trumpai apžvelgs savo asmenį, veiksmus, kurių ėmėsi, ir tų veiksmų įtaką balsavimo teisėms bei istorijai.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 5 langelių siužetinę schemą, kuri apibūdintų svarbiausią balsavimo teisių etapą.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: