Kaip jums skaityti literatūros darbą iš kiekvienos judėjimo, kreipkitės į studentus sekti Autorius (-iai) ir temos. Iki metų pabaigos, studentai galės apmąstyti temų iškentė laikui bėgant ir atskirti juos nuo temos, kurios buvo tiesioginis rezultatas laikotarpį.
Toliau pateiktame pavyzdyje, studentas sukūrė autorius lenta už Edgar Allan Poe po svarstymo savo darbus iš romantizmo / American Gothic judėjimo. Studentai gali išplėsti savo maketų sekti vieno autoriaus nuo kiekvieno laikotarpio arba padaryti visas autoriai skaityti klasei atskirų maketų metu. Galimybės yra neribotos!
Pavyzdys:
Edgar Allan Poe buvo gotikinė rašytojas specializuojasi trumpų istorijų baisus ir keistas. Jo gerai žinomi kūriniai, "Raven", "Iš Amontillado Cask", bei "Tell Tale Heart", yra puikūs pavyzdžiai gotikinės literatūros su klaikus parametrus ir grotesko temomis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią skirtingus literatūrinio judėjimo autorius ir temas
Supažindinkite mokinius su skirtingais Amerikos literatūros judėjimais iš įvairių laikotarpių. Paprašykite mokinių nustatyti populiariausius autorius, daug prisidėjusius prie judėjimo. Mokiniams geriau susipažinus su autorių darbais ir jų kilme, mokytojai gali paprašyti jų palyginti du skirtingus autorius iš dviejų skirtingų judėjimų.
Paprašykite mokinių nustatyti temas, apie kurias kiekvienas autorius kalba daugiausia. Tai padės mokiniams suprasti laiko ir socialinių problemų įtaką autoriaus epochoje. Mokiniai taip pat gali palyginti du autorius iš tų pačių judėjimų ir laikotarpio, kad išanalizuoti, ar yra kokių nors bendrų temų ar panašių idėjų, kurias aptaria autoriai.
Pakalbėkite apie tai, kaip politiniai, socialiniai ir ekonominiai didesnės kultūros aspektai paveikė kiekvieną judėjimą. Užduokite mokiniams klausimus, pavyzdžiui, kokią įtaką šie kintamieji turėjo rašytojų požiūriui. Studentai taip pat gali susieti šią analizę su šiuolaikiniais pavyzdžiais ir pamatyti, kaip raštuose vaizduojamos šiuolaikinės problemos ir kultūra.
Ištirkite rašytojų pasaulėžiūrą ir filosofinius principus kiekviename judesyje. Mokiniai gali išnagrinėti detales, pavyzdžiui, kokie buvo jų požiūrių ir įsitikinimų skirtumai ir kaip jie pasirodė rašydami. Paprašykite mokinių taip pat pateikti savo pačių šių filosofijų analizę ir aptarti savo nuomonę su klase.
Skatinkite mokinius įvertinti kiekvieno judėjimo ir jo autorių svarbą, kad būtų skatinamas kritinis mąstymas. Mokytojai gali vykdyti kitą veiklą ir teikti projektus, kuriuose studentai turi kritiškai analizuoti dalykus.
Žymūs asmenys, prisidėję prie afroamerikiečių meno, literatūros ir muzikos augimo, yra Claude'as McKay'us, Langstonas Hughesas ir Zora Neale Hurston.
Mesdami iššūkį autoritetui, griaunant įprastas idėjas ir suvokdami tapatybės struktūrų lankstumą, postmodernūs rašytojai tiria tikrovės ir tapatybės klausimus. Mokiniai gali toliau tyrinėti šią epochą, sužinoję daugiau apie socialinę ir kultūrinę įtaką, kuri tapo šios filosofijos priežastimi.
Sąmonės srauto rašymas, kai skaitytojai žino apie pasakotojo mintis ir jausmus, o įvairūs pasakojimai buvo vienas iš būdų, kuriuos modernizmo rašytojai naudojo tyrinėdami susvetimėjimo, nusivylimo ir visuomenės pokyčių poveikio temas.