Studentams pasirinkus mėgstamiausią knygos citatą ar sceną, jie gali išreikšti, kurios istorijos dalys jiems asmeniškai atsiliepė. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetinėmis plokštelėmis ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citatos.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingą požiūrį. Studentams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtimi.
"Jūs patekote į Alcatrazą būdamas blogiausias ir blogiausias. Nebent jūs esate aš. Aš atėjau čia, nes mano mama sakė, kad aš turiu".
"Man žarnyne skęsta jausmas. Buvo 237 elektrikai, kurie kreipėsi į darbą, kurį gavo mano tėtis. Jei tai būtų aš, būčiau užčiaupęs burną dėl dukros, tokios kaip Natalie."
"Labai malonu, kad vėl turiu savo tėtį. Aš buvau piktas ant jo, kad jis ieškojo darbo čia ir vėl iš naujo, kai jis rado. Aš buvau piktas ant savo mamos, kuri privertė mus tai padaryti, ir ant Pete'o ir visi mano draugai namuose, nes aš turėjau išsikraustyti, o jie to nepadarė. Aš buvau supykęs ant visų, išskyrus Natalie. Aš visada labai stengiuosi nepykti ant jos ".
"Negaliu to įveikti. Vis galvoju apie tai, kada Alas Capone'as buvo kūdikis. Lažinuosi, kad jo mama jam dainavo tą pačią dainą, kurią dainavo Rokiui. Lažinuosi, kad ji laikė ranką, kai jie kirto gatvę, susikrovė pietus mokyklai ir pasiuvo savo vardą į švarką - A. Capone, kad visi žinotų, jog tai jo. Lažinuosi, kad ji norėtų, kad ir ji galėtų tai padaryti iš naujo ... jei tik Alas būtų mažas ir galėtų. "
"Mano tėvas taip stipriai spaudžia savo lūpas, kad jos pasidaro baltos. Ašaros vėl krenta, taip greitai, atrodo, lyg jis nematytų. Jis apsikabina mane ir patraukia prie Natalie. Jis uždeda kitą ranką. aplink ją. „Aš esu“ - jis šluostosi savo akis petimi, kad nereikėtų mūsų paleisti - „labai didžiuojuosi savo vaikais. Taigi labai išdidus. "Balsas išbėga iš krūtinės.„ Kokie nuostabūs žmonės jūs užaugote. "
"Padarei tai, nes tikėjai savo širdimi, kad tai buvo teisinga. Jūs darėte tai, kas, jūsų manymu, padės seseriai".
"Ir, briedis? Yra kažkas, ką norėjau pasakyti ir tau, brangusis. Kai mes su Natalie dirbame kartu ir matau, kad pradedu ją prarasti, aš visada sakau:" Kaip manote, ką MOOS veikia šiuo metu? " Ir pastaruoju metu ji galėjo likti su manimi ... Maniau, kad galbūt norėtumėte sužinoti, kokia svarbi esate jai “.
"Dabar aš suprantu. Kai mylite ką nors, turite išbandyti dalykus, net jei jie niekam nėra prasmingi."
"" Tėti,. . . ar aš sukėliau Natalie tokią, kokia ji yra? "Panašu, kad klausimas kyla iš kažkur giliai manyje ..." Kažką aš padariau? Sakėte, kad jai buvo blogiau, kai jai buvo treji. Tada ir gimiau. Ar tai buvau aš? "... Briedis,„ Mano tėtis sugriebia mano pečius ir jis žiūri tiesiai į mano akis. "Aš nežinau," sako jis, ašarodamas kvėpavimą, "kas paskatino Natalie būti [ kokia ji yra]. Manau, kad niekas to nežino. Bet aš tai žinau. . . Visiškai neabejotinai tai neturėjo nieko, nieko bendro su jumis. "
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja jūsų mėgstamą citatą ar sceną „ Al Capone daro mano marškinius“ . Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką ji jums reiškia.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: citata arba scena, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką tai reiškia jums.