Laiko juostos sudarymas yra puikus būdas studentams suprasti istorinių įvykių seką ir įsivaizduoti mokomą istoriją. Tai ypač efektyvu tiriant pagrindines karo priežastis, nes studentai sugeba pamatyti, kaip vienas dalykas veda prie kito ir kaip šalys ir žmonės reaguoja į veiksmus, kurių imamasi.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs tvarkaraštį, kuriame nurodomos ir paaiškinamos pagrindinės 1812 m . Karo priežastys . Tai leis studentams ištirti ir suprasti pagrindines politines ir geografines priežastis, dėl kurių JAV paskelbė karą Didžiajai Britanijai. Studentai gebės paaiškinti ir išanalizuoti, kas būtent sukėlė karą ir kodėl jaunos, besivystančios JAV netgi laikė karą galimybe. Be to, tai leis giliau pažvelgti į tai, kokia buvo padėtis pirmaisiais Amerikos metais.
Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite, kad studentai sukurtų laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad studentams būtų daug galimybių, ir atitinkamai atnaujinkite instrukcijas.
Išplėstinė veikla
Tegul studentai tiria Jeffersono užsienio politiką. Studentai turėtų apibrėžti, kokių priemonių ėmėsi bendraudami su kitomis tautomis, ypač susijusių su prekyba, Luizianos pirkimu ir savo 1807 m. Embargo įstatymu. Tai leis studentams užmegzti gilesnius ryšius su tuo, kas padėjo pradėti 1812 m. Karą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite laiko juostą, kurioje išsamiai aprašomos pagrindinės 1812 m. karo priežastys.