(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!
Šių sąvokų supratimas naudojant darbalapius yra labai svarbus visų klasių skaitytojams, kad jie ugdytų įgūdžius atpažinti šiuos pagrindinius literatūros elementus. Mokytojai gali sukurti, atsisiųsti ir atspausdinti nemokamus tinkinamus tonų ir nuotaikų šablonų rengėjus, kad padėtų mokiniams nustatyti rašytojo požiūrį (toną) ir skaitytojo jausmą (nuotaiką), kai jie analizuoja aprašymus ir ištraukas.
Tai mokomoji spausdinama dalomoji medžiaga su romanų, eilėraščių, straipsnių ir trumpų istorijų ištraukomis, kurias gali tyrinėti klasė. Atidžiai perskaitę ištraukas, vaikai atsako į supratimo klausimus apie autoriaus toną ir nuotaiką romane ar eilėraštyje. Jie apibūdina šių dviejų skirtumus ir panašumus ir pateikia tekstinius įrodymus iš ištraukos, kad apgintų savo analizę.
Kai kuriuose tono ir nuotaikos identifikavimo darbalapiuose mokiniams pateikiamas tono ir nuotaikos žodžių ar frazių, pvz., „niūrus“, „kritiškas“, „žaismingas“, bankas. Emocinių žodžių žodyno formavimas padeda aptarti subtilius tekstuose perteikiamus tikslus ir jausmus. Mokytojai gali įvertinti, ar vaikai supranta dažnai painų šių dviejų sąvokų skirtumą.
Yra daug būdų, kaip mokytojai gali įtraukti šias veiklas mokydami šios koncepcijos ELA klasėje:
Šių tono ir nuotaikos užduočių lapų įtraukimas į klasę suteikia daug naudos:
Peržiūrėkite šiuos kitus naudingus išteklius iš Storyboard That :
Laimingo kūrimo!
Naudojant šiuos darbalapius klasėje, gali būti naudinga pradėti kartu analizuojant ištraukas, modeliuojant, kaip atpažinti emocinius elementus. Tada paprašykite mokinių dirbti savarankiškai arba mažose grupėse, skatindami diskusiją. Galiausiai vėl suburkite klasę ir pasidalykite savo analize.
Storyboard That pateikia įvairius nemokamus spausdinamus tuščių tonų ir nuotaikos darbalapių šablonus. Mokytojai gali pritaikyti šią medžiagą, pridėdami savo ištraukų pavyzdžių, susijusių su tuo, ką šiuo metu skaito mokiniai.
Paaiškinkite, kad tonas konkrečiai nurodo rašytojo požiūrį, o nuotaika apibūdina skaitytojo sukurtą jausmą. Konkrečių žodžių, pvz., „niūrus“, „nostalgiškas“, „kritiškas“ ir kt., pateikimas taip pat padeda mokiniams atskirti šias sąvokas.