Kaip Išsirinkti Tinkamą Knygos Plakatą

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Tinkamo knygos plakato pasirinkimas

Kas yra teisingos knygos?

Padėdami mokiniams pasirinkti knygas savarankiškam skaitymui, vienas iš svarbiausių dalykų, į kuriuos turi atsižvelgti mokytojai, yra pasirinkti tik tinkamas knygas kiekvienam vaiko skaitymo lygiui. Tik tinkamos knygos turėjimas gali paskatinti visą gyvenimą trunkančią meilę skaityti. Šiame straipsnyje išsiaiškinsime, kodėl knyga yra „tik tinkama“, ir pateiksime keletą patarimų bei strategijų, padėsiančių vaikams rasti patrauklias, bet ne per daug sudėtingas knygas.

Tinkama knyga yra ta, kurią vaikas gali perskaityti maždaug 90–95 % tikslumu. Tai reiškia, kad tekste yra keli nauji žodžiai, kuriuos galima ištarti, tačiau daugumą žodžių vaikas jau žino. Kai tekstas yra per sunkus, jis gali nuliūdinti skaitytoją ir visiškai išjungti jį nuo skaitymo. Tačiau per lengvas variantas jiems gali nuvilti ir nepajudinti jų įgūdžių. Labai svarbu rasti mielą vietą būti įdomiam, bet ne per kietam.

Tinkamos knygos darželiui

Naujiems skaitytojams, pradedantiesiems darželyje, ieškokite knygų su pasikartojančiais raštais, rimais ir paveikslėliais, kurie padėtų pasakoti istoriją. Knygos, kuriose žodžiai tiesiogiai sutampa su paveikslėliais, puikiai tinka ankstyvam skaitymo pasitikėjimui sukurti. Mėgstamiausi šio lygio autoriai yra Dr. Seuss, Ericas Carle ir Mem Fox. Paprašykite darželinukų jums garsiai perskaityti savo knygą. Jei jie kovoja su daugiau nei keliais žodžiais, tai greičiausiai dar nėra tinkamo lygio.

Norėdami greitai įvertinti, ar knyga tinkama, naudokite „penkių pirštų taisyklę“. Leiskite vaikui atidaryti bet kurią dalį ir pradėti skaityti. Už kiekvieną žodį, kurio jie nežino, jie pakelia pirštą. Jei jie pasiekia penkis pirštus, greičiausiai tai bus per didelis iššūkis. Jei jie lengvai perskaito visą puslapį su vienu nežinomu žodžiu arba be jo, tai gali būti per lengva knyga. Nukreipkite vieną pirštą iki trijų pirštų aukštyn. Taip pat galite leisti jiems perskaityti jums vieną ar du puslapius ir stebėti jų skaitymo gebėjimus bei sklandumo ar nusivylimo lygį.

Tinkamos knygos plakato kūrimas

Puikus būdas padėti mokiniams pasirinkti knygas, atitinkančias jų įgūdžių lygį, yra klasėje iškabinti plakatą. Tai greitas ir paprastas būdas parodyti skirtingas knygų savybes, kurios gali būti tinkamos įvairiais etapais. Galite suskirstyti jį į lygius, pvz., pradedantiesiems, besivystantiems, laisvai kalbantiems ir pažengusiems. Kiekvienam lygiui apibūdinkite tipines savybes, pvz., paveikslėlių ir teksto santykį, sakinių tipą, žinomų žodžių vartojimą, numatomą skaitymo lygį ir kt.

Pakabinkite šį plakatą knygų kampelio zonoje arba bibliotekoje, kad vaikai galėtų remtis naršydami pavadinimus. Pagal aprašymus jie gali patys įvertinti, ar tam tikra knyga patenka į jų komforto zoną. Periodiškai skaitykite su mokiniais, kad dar kartą patikrintumėte, ar jų pasirinktos knygos yra tinkamos iššūkiams. Praktikuodami savarankiškai rinkdamiesi knygas pagal šias gaires, jie įgis pasitikėjimo, kad tiksliai įvertins savo skaitymo gebėjimus.

Vaikams progresuojant, jų skaitymas gali apimti skyrius ir sudėtingesnius siužetus bei temas. Ieškokite tinkamų knygų, kurios jiems atrodo įdomios ir kuriose vartojamas žodynas turi prasmę vėliau aptarti, net jei kai kuriuos žodžius reikia paaiškinti. Svarbu, kad mokiniai skaitytų tai, kas jiems patinka, kad jie reguliariai praktikuotų šiuos lavinimo įgūdžius. Modeliuokite ir patys skaitykite knygas mokiniams, garsiai aptarkite savo mintis ir kartu atlikite skaitytojų teatrą.

Veiksmai, kaip pasirinkti tinkamą knygą

Kai mokiniai lankosi mokyklos bibliotekoje arba klasės bibliotekoje, pateikiame keletą patarimų, kurie padės jiems pasirinkti:

1. Pabandykite skaityti: vartykite ir perskaitykite pirmąją pastraipą, kad pamatytumėte, ar žodžiai atrodo pažįstami.


2. Apsvarstykite trukmę: naujiems skaitytojams gali pakakti 10–12 puslapių knygos, o sklandūs skaitytojai gali tvarkyti skyrius.


3. Patikrinti nuotraukas: pažiūrėkite nuotraukas ant viršelio ir viduje. Ar jie įdomūs ir naudingi jaunesniems skaitytojams?


4. Įvertinkite pažįstamumą: patikrinkite, ar knyga yra serija arba autorius, kurį mokinys skaitė anksčiau, kad remdamiesi žinomomis sąvokomis ir knygos susidomėjimu.


5. Žr. Lygių aprašymus: naudokite tik tinkamą knygos plakatą arba mokyklos skaitymo sunkumų reitingavimo sistemą, jei tokia jau yra, kaip vadovą, kaip pasirinkti tekstą.


6. Paprašykite pagalbos: paprašykite mokinių paklausti draugo arba pasikalbėti su mokytoju ar bibliotekininku, kokio lygio knyga gali būti, jei jie vis dar nėra tikri.

Svarbu, kad vaikai nebijotų padėti knygos atgal, jei pradėję suprasti, kad pagal šias gaires ji atrodo neteisinga. Tikslas yra padėti jiems jaustis sėkmingiems ir susijaudinusiems skaitymo, o ne nusivylusiems. Mokymasis teisingai pasirinkti savo mokymo lygį gali paskatinti visą gyvenimą mėgautis skaitymu dėl malonumo ir informacijos.

Daugiau Storyboard That išteklių ir spausdinamų medžiagų

Storyboard That siūlo keletą nemokamų spausdinamų išteklių, skirtų knygoms tyrinėti, pvz. , knygų viršelių darbalapius , kuriuose vaikai patys kuria viršelius. Taip pat peržiūrėkite mūsų knygų striukės plakatų šablonus , kurie leidžia mokiniams kurti vaizdines istorijų santraukas. Kitas įdomus pasirinkimas yra knygų dėžių etiketės , kad skaitytojai galėtų lengvai rasti knygų juos dominančiomis temomis klasės bibliotekoje. Didėjant skaitymo praktikai, knygų apvalkalo darbalapių šablonai gali padėti apibūdinti istorijas, skatinti apibendrinimo įgūdžius ir literatūros supratimą. Norėdami geriau suprasti, knygų ataskaitų planavimo lapuose pateikiamos gairės, kaip analizuoti veikėjus, siužetus ir temas. Apima vizualinį mokymąsi, savarankiškas skaitymas išlieka prasmingas ir malonus mokiniams.

{Microdata type="HowTo" id="2493"}

Laimingo kūrimo!