Pagrindinio Veikėjo ir Antagonisto Darbo Lapai

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Aptarkite veikėjus naudodami Antagonisto prieš pagrindinį veikėją darbalapius

Literatūros ir istorijų pasakojimo srityje veikėjų ir antagonistų temos yra pagrindinės ir yra pasakojimų varomoji jėga. Šie puslapiai ne tik pagerina mokinių supratimą apie personažų vaidmenis, bet ir paaštrina jų analitinius įgūdžius, nes jie mokosi išskaidyti ir suprasti šių pagrindinių veikėjų motyvus, veiksmus ir poveikį. Lygindami ir supriešindami pagrindinius veikėjus ir antagonistus įvairiuose tekstuose, besimokantieji geriau suvokia pasakojimo struktūras ir charakterio raidą, praturtina savo bendrą literatūrinę patirtį.

Šių užsiėmimų naudojimas klasėje atgaivina dinamišką veikėjų sąveiką literatūroje ir pasakojime. Šie darbalapiai skirti ne tik pagrindinio veikėjo ir pagrindinių piktadarių identifikavimui; tai priemonės, skatinančios mokinius gilintis į skirtingus veikėjų tipus, jų bruožus ir tai, kaip jie skatina istorijos siužetą ir temas. Tyrinėdami pavyzdžius iš įvairių istorijų ir romanų, vaikai įgyja niuansų supratimą apie pagrindinius veikėjus. Ši praktika ne tik stiprina kritinį mąstymą, bet ir padeda vaikams dinamiškiau aptarti veikėjus ir konfliktus. Užsiėmimas padeda sudominti jaunus skaitytojus, leidžia jiems išskaidyti sudėtingus pasakojimus ir suprasti herojų bei antagonistų vaidmenis kuriant istoriją. Per šiuos pavyzdžius ir vadovaujamą veiklą ši koncepcija tampa apčiuopiama ir patrauklia mokymosi dalimi, praturtinančia vaikų supratimą apie pasakojimą ir jo poveikį.

Pagrindinio veikėjo kūrimo darbalapio sudarymo veiksmai

1. Apibrėžkite pagrindines sąvokas: pradėkite aiškiai apibrėždami pagrindinius veikėjus ir antagonistus. Įtraukite šiuos apibrėžimus savo puslapio viršuje, kad klasė būtų aiškesnė.


2. Sukurkite skyrių pavyzdžiams: Skirkite skyrių pavyzdžiui iš gerai žinomų istorijų ar knygų, tokių kaip Haris Poteris ir Lordas Voldemortas. Tai padeda vaikams suprasti šiuos vaidmenis kontekste, kuris jiems gali būti pažįstamas.


3. Įtraukite lyginamuosius elementus: lape sukurkite skyrių, leidžiantį besimokantiesiems palyginti ir sugretinti du vaidmenis. Tai gali būti Venno diagramos, lentelės arba greta esančių aprašymų forma.


4. Veikėjų analizės raginimai: įtraukite raginimų ar klausimų, skatinančių vaikus analizuoti pagrindinius tam tikros istorijos veikėjus ir piktadarius. Paklauskite apie jų motyvus, konfliktus, savybes ir kaip jų veiksmai įtakoja siužetą.


5. Scenarijus pagrįsti klausimai: pridėkite scenarijus, kai besimokantieji turi nustatyti, kas yra pagrindiniai veikėjai, ir pagrįsti savo atsakymus. Tai skatina mąstyti ir suprasti.


6. Kūrybinis pritaikymas: pateikite skyrių, kuriame vaikai gali kurti savo personažų scenarijus. Tai gali būti trumpas istorijos kontūras, kuriame jie identifikuoja ir apibūdina pagrindinį veikėją ir antagonistą, kurį jie sukūrė.


7. Apmąstymas ir diskusija: įtraukite klausimus, kurie skatina apmąstyti ir diskutuoti. Paprašykite savo klasės pagalvoti, kodėl istorijos dažnai turi pagrindinius veikėjus ir priešininkus ir kaip šie vaidmenys prisideda prie istorijos ar romano.


8. Peržiūra ir atsiliepimai: Galiausiai suplanuokite sesiją, kad peržiūrėtumėte užbaigtą darbą. Aptarkite atsakymus klasėje, pateikdami grįžtamąjį ryšį ir paaiškindami. Tai padeda sustiprinti mokymąsi ir užtikrina supratimą.

Daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Antagonistas: apibrėžimas ir pavyzdžiai
• Pagrindinio veikėjo apibrėžimas ir pavyzdžiai
• Pagrindinis veikėjas prieš antagonistą: pamokos planas
• Herojų tipai literatūroje
• Konfliktų rūšys literatūroje

{Microdata type="HowTo" id="2981"}



Laimingo kūrimo!




Pasidaryk Savo*