"Storyboard T hat" - tai priemonė, kuri siūlo daugybę galimybių ne tik švietimui, bet ir visiems, norintiems dalytis informacija, papasakoti istoriją ar gaminti produktą labiau vizualiai. Tai labai patikima priemonė, skatinanti kritinį mąstymą, bendravimą ir kūrybiškumą. Tai skatina inovacijas kuriant ir suteikiant studentams galimybę mokymosi procese. Studentai kontroliuoja, kaip jie parodo tai, ką išmoko, ir dabar gali daryti medžiagą savo asmeniniu būdu. Kiekviena iš šių galimybių padeda skatinti naujų ISTE studentų standartų integraciją.
Naudodamiesi " Storyboard That, studentai gali pasirinkti iš daugybės šablonų su įvairiomis temų, fonų, simbolių, teksto, rekvizitų ir kitų parinkčių galimybėmis. Priemonė gana lengvai taikoma bet kokio lygio ir bet kokio turinio sričiai. Jis siūlo tiek daug, kad studentams suteikiamos galimybės išreikšti save ir pritaikyti mokymąsi unikaliu būdu, kuris yra prasmingesnis, yra lengva padaryti.
Yra tiek daug galimybių, kad studentai užpildytų projektą su "S toryboard That". Mokytojai gali naudotis vienu iš daugelio pamokų planų, kuriuos galima įgyvendinti su savo klasėmis. Nesvarbu, ar mokote istoriją, anglų kalbą, užsienio kalbas ir kt., Istorijos Storyboard That puiki galimybė mokiniams suteikti, tai bus malonus studentams, nes yra daug galimybių išreikšti kūrybiškumą ir skatinti studentų pasirinkimą bei balsą.
Sprendimas, kaip geriausiai naudoti skaitmenines priemones, kartais gali būti sudėtingas, tačiau gera vieta pradėti yra išklausyti tiesiogiai iš studentų. Įtraukti studentus į klasių sprendimus ir tada paprašyti apmąstymų apie jų patirtį naudojantis programa padeda mokytojams suprasti, ar ir kaip technologijos stiprina mokymosi procesą. Kviečiant studentus dalintis su juo kūrimo paprastumu, kaip jis sustiprina ar sustiprina mokymąsi ir apskritai, kokia jų perspektyva yra susijusi su šia konkrečia situacija, svarbu įtraukti į mokymo praktiką.
Keli mano studentai naudojo ir tapo patarėjais, naudojančiais " Storyboard That ir dalijasi jo Storyboard That jie ir jų kolegoms suteiktų daugiau prasmingo mokymosi. Celaine ir Emma sukūrė su ja ir sukūrė vizualiai įdomius projektus, kurie sustiprino jų mokymąsi.
Celaine naudoja šį įrankį daugeliui projektų, taip pat konferencijų pristatymams per pastaruosius keletą metų. Ji tapo jos naudos gynimo priemone, mokydama kitus, kaip ją naudoti konferencijose ir mokykloje, ir kaip pavyzdį kitiems mokiniams, turinti teigiamą žinias apie mokymosi technologijų teikiamą naudą. Čia yra jos minčių apie tai, kodėl turėtumėte išbandyti S Toryboard T skrybėlę ir ką galite tikėtis iš jos mokytis savo klasėje:
Prieš pradėdamas naudoti " Storyboard That, mano mokyklos užduotys buvo gana nuobodžios. Aš bandžiau įdėti savo asmeninius ryšius į kiekvieną pristatymą, kurį aš padariau, bet po kurio laiko jis nuobodus tiesiog įvesdavo tekstą į skaidrę, pridėjo nuotraukas ir animacijas ir tt Kai radau " Storyboard That, mano ugdomasis mąstysenis pasuko 180 laipsnių. Dabar galėčiau pagaliau pasakyti savo užduotims ir parodyti savo asmenybę, sukurdami kažką, kas tiksliai parodė, ką aš pavaizdavau savo galvoje. Be to, aš iš tikrųjų patiko vėl dirbti mano mokykloje, nes buvo tiek daug būdų, kuriuos galėčiau pritaikyti savo užduočiai. Galėčiau pasirinkti simbolius ir juos atrodyti taip, kaip norėjau. Aš galėčiau netgi rinktis iš daugybės fonų, kurie datuojami nuo viduramžių laikų iki mitinių laikų iki dabar. Tai, ką aš myliu " Storyboard That : kiekvienas gali sukurti vizualiai patrauklų pristatymą unikaliu formatu, kuris įtrauks mokinius į jų mokymąsi ir leis mokytojams sužinoti apie savo mokinius.
Ispanijoje 3 studentai turėjo sukurti projektą, kuriame buvo naudojamas skyrių žodis, susijęs su medicinos sritimi, ir turėjo pasakoti istoriją, naudojant bet kokį įrankį jų kūrimui. Emma taip pat dalyvavo keliuose technologijų vitrinažuose ir yra advokato, kad pasirinko projektų priemones ir kaip naudinga šias priemones mokytis. Emma nusprendė naudoti " Storyboard That kuri kuria savo medicinos istoriją, pasirinkdama iš skirtingų šaltinių, kad iš tikrųjų galėtų parodyti savo gyvenimą. Emma dalijasi savo mintimis apie " Storyboard That :
Storyboard That suteikė man galimybę išties individualizuoti ir kurti projektus būtent taip, kaip norėčiau. Ji turi begalines kūrybiškumo ir vaizduotės galimybes. Man labai patiko naudotis " Storyboard That nes tai leido man įdėti tiek daug įvairių dalykų į medicinos projektą. Aš galėjau į paieškos laukelį įrašyti ką nors ir atgauti keletą puikių variantų, būtent tai, ko ieškojo. Pavyzdžiui, aš ieškojau žodį "moliūgas" ir grįžau į kelias nuotraukas iš moliūgų ir "jack-o-lanternų", todėl galėjau pasirinkti ir surasti tobulą vaizdą. Radau " Storyboard That puikus pasirinkimas medicinos projektui, nes, kaip ir daugumoje mūsų projektų, šiam tikslui nereikėjo pernelyg daug specifiškumo. Reikalavimai daugiausia būdavo kūrybingi ir smagūs, kol mes naudojame tinkamą žodyną ir veiksmažodžių konjugacijas.
Pastebėjau, kad kitos žiniatinklio priemonės nesuteikia tokios pačios pasirinkimo galimybių, kaip " Storyboard That skirtos projektui ir pristatymui. Atrodo, kad kai kurių kitų žiniatinklio įrankių funkcijos ir šablonai, kuriuos galite naudoti, yra riboti. Be to, pastebėjau, kad kai kurias iš šių kitų priemonių gali būti šiek tiek paini ir sunkiai suprantama. Naudodamiesi " Storyboard That, labai lengva ir paprasta išsiaiškinti, kaip įdėti savo fonus, simbolius, vaizdus, animacijas ir tt. " Storyboard That to projektas tapo daug įdomus.
Mokytojai gali integruoti Storyboard That su skirtingais dalykais, naudodami jį kaip įrankį, skirtą vizualizuoti ir išreikšti idėjas įvairiose dalykų srityse. Pavyzdžiui, anglų kalbos menuose studentai gali kurti siužetus, kad galėtų analizuoti romano ar pjesės siužetą, veikėjus ir temas. Socialinėse studijose jie gali jį panaudoti kurdami pristatymus apie istorinius įvykius ar žinomų žmonių biografijas. Mokslo srityje studentai gali kurti siužetus, kad paaiškintų mokslines sąvokas arba iliustruotų eksperimentus.
Storyboard That gali būti naudojama mokinių kūrybiškumui skatinti, suteikiant jiems vaizdinę platformą savo idėjoms ir vaizduotei išreikšti. Tai leidžia studentams kurti savo istorijas, komiksus ir pristatymus naudojant tinkinamus šablonus, personažus ir foną. Mokytojai gali duoti mokiniams raginimų ar temų, su kuriomis jie galėtų dirbti, o mokiniai gali panaudoti savo kūrybiškumą kurdami ir demonstruodami savo idėjas. Tai ne tik padeda ugdyti jų kūrybiškumą, bet ir ugdo kritinį mąstymą bei problemų sprendimo įgūdžius.
Mokytojai klasėje gali naudoti Storyboard That įvairiais kūrybiškais būdais. Pavyzdžiui, jie gali jį naudoti kurdami grafinius organizatorius, istorijos žemėlapius ir simbolių analizės darbalapius. Jie taip pat gali jį naudoti kurdami interaktyvius pristatymus ar skaitmenines istorijas, kad sudomintų savo mokinius. Kitas kūrybiškas Storyboard That panaudojimas – mokiniai bendradarbiauja prie grupinių projektų, kur kiekvienas mokinys gali prisidėti savo idėjomis ir kūrybiškumu prie vienos siužetinės lentelės.